《物理教师》职称论文期刊推荐

所属栏目：教育期刊
发布时间：2016-11-08

《物理教师》简介

《物理教师》职称论文期刊推荐

期刊名称：《物理教师》

期刊级别：省级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：32-1216/O4

国际标准刊号：1002-042X

主办单位：苏州大学

主管单位：江苏省教育厅

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　　【杂志简介】

　　《物理教师》从1980年创刊时的季刊，后发展为双月刊、月刊。杂志的发行量从创刊时几百份增至现在的邮发几万份。特别是1984年，本刊由苏州大学和中国教育学会物理教学研究会合办，杂志成为中国教育学会物理教学研究会(现更名为物理教学专业委员会)会刊，本刊扩充了本刊编委会的规模，在研究会领导的指导下，在广大会员的支持下，刊物的质量日益提高，声誉和影响也越来越大。本刊坚持“求新、求实、求活”的办刊宗旨为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　江苏省优秀期刊、江苏省期刊方阵

　　【栏目设置】

　　栏目有“教学改革研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、教师进修园地、物理·技术·社会、复习与考试、物理学家和物理进学史、计算机与物理教学”等。

　　期刊目录参考：

　　1 关于高中物理合作学习的有效性研究刘林; 4-7

　　2 基于最近发展区理论的高中物理实验教学徐卫华; 8-9

　　3 知识教学注重学科方法的渗透——以“法拉第圆盘”教学片段为例刘先锋; 10-11

　　4 从定性到定量,引导学生建立加速度概念顾卫荣;王永元; 12-13

　　5 高中“牛顿第一定律”的高端备课陆星琳;邢红军;张婷玉; 14-15

　　6 根据干涉花样计算相干波源距离的方法杨胜存; 16