《环境教育》教师评职称论文

所属栏目：教育期刊
发布时间：2017-08-01

《环境教育》简介

期刊名称：《环境教育》

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：11-3784/G4

国际标准刊号：1007-1679

主办单位：中国环境科学出版社

主管单位：国家环境保护总局

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　　【杂志简介】

　　《环境教育》以促进中国环境保护事业发展，促进全民族环境意识的提高，培养环境保护人才，传播环境科学知识为其鲜明特色。设有教育与教学研究。创建绿色学校专辑、论坛、资料和信息、专业教育、职业教育的经验和研究论文、富于指导性、成果性、知识性和信息性。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　万方数据—数字化期刊群收录期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：教育与教学研究、创建绿色学校专辑、思考与探索、宣教工作、教师园地、环境教育主题活动实例、论坛、知识长廊。

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　　1 环境与 GDP 不能再失衡 2

　　2 丹江水千里流北京 5-9

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　　7 兰州自来水污染,当拿谁问责 29

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　　14 数字.声音.微博 38-39

　　教育教学论文期刊投稿：创新技工院校职业指导课教学方式

　　【摘要】技工院校职业指导课教学旨在提升学生的职业生涯规划能力、就业能力、创业能力、职业核心能力。目前技工院校职业指导课教学的现状严重制约了 学生在上述能力上的培养与突破，职业指导课教学方式的改革与创新刻不容缓。立足职业发展的视角，活动教学法在职业指导课教学中的应用和实践，有效地提高了 职业指导课的教学质量。

　　【关键词】教育教学论文期刊 ,技工院校,职业指导,教学方式,活动教学法

　　我国现阶段的就业方针是：劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业。随着我国市场经济体系的不断完善，劳动力市场的日趋成熟，劳动者自主就业的能 力就成为实现“民生之本”的关键。当前在我国众多大学生都面临严峻的就业形势下，劳动力市场就业竞争越来越激烈，技工院校学生虽然有一技之长，但面对竞争 激烈的就业市场，也面临着如何顺利就业、高质量就业的问题，因此技工院校的职业指导课教学越来越受到重视，地位日益凸显。针对技工院校职业指导课教学现 状，采用传统的教学方法已经不适用当代技工生的需要，同时还会给职业指导课的功能产生一定的负面影响。在职业发展视角下对技工院校的职业指导课教学进行创 新，用活动教学法激发学生学习的兴趣，促使学生主动参与到课程学习中，进而提升了学生的各种能力和创新意识。