《中学物理教学参考》中学教师职称论文发表

所属栏目：教育期刊
发布时间：2017-01-05

《中学物理教学参考》简介

期刊名称：《中学物理教学参考》

期刊级别：核心期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：61-1033/G4

国际标准刊号：1002-218X

主办单位：陕西师范大学

主管单位：陕西师范大学

获取相关优质资源      获取2023中科院分区

　　【杂志简介】

　　《中学物理教学参考》杂志是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类期刊之首。

　　为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证，本刊于2006年改版为国际大16开，栏目、内容和形式全面创新。国际刊号：ISSN1002-218X国内刊号CN61-1033/G4国内邮发代号：52-31

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录、中国期刊网来源刊、中学物理教学参考栏目设置

　　【栏目设置】

　　专家视点、课改在线、教学时空、教法学法、问题争鸣、课例点评、师路心语、研究生苑、课程资源、习题研究、史海拾贝、高考竞赛、高考纵横、初中物理、初中教学、中考速递、广角互动、环球视窗、跟踪扫描、英语物理、新书评介、编读往来

　　本站已成功发表的论文：

　　(2)基于“5E”模式的高中物理探究型教学内涵及实践 刘桂枝

　　(5)浅析物理教学行为与新课程理念的“落差”——同一内容不同教法 戴金平

　　(9)高中物理教学中独立思考能力和习惯的培养 张安

　　教学时空

　　(10)巧设实验主线凸显有效建构——“实验：探究碰撞中的不变量”评优课回眸 曹会 张飞

　　(14)关于质能方程的点滴思考 张韶朗

　　(17)利用圆锥曲线的几何性质推导两种宇宙速度 赵志栋

　　(18)压强概念教学的高端备课 邢红军 胡扬洋 石尧 王慧

　　(20)对电磁感应教学中几个问题的分析 王友山 李怀磊

　　(22)巧用“同一电路”复习三个重要电学实验 温敏 徐晓梅

　　(25)“欧姆表”教学中必须知道的四个问题 于子田

　　(28)围绕“中国航母上舰载机的起降问题”开展的探究活动 李维兵 赵乃虎

　　课程资源

　　(30)雨中行走淋雨问题探讨 陈佩莹 孟云瑛

　　(33)基于牛顿第二定律“一致性”特征的解题策略分析 韩琳

　　(35)变式经典例题提高教学质量 周刚

　　(38)《液体的压强》体验式学习设计及其感悟 吴继阁

　　(40)利用学生心理特点组织初中物理教学 黄波 姜晓鸽

　　中职论文投稿：巧用比喻构建高效中职数学课堂

　　【摘 要】中职数学教学中，教师若能灵活恰当地运用形象比喻来辅助教学，则教学效果就会好很多。笔者通过教学实例阐述五种特定情况下运用比喻，从中感悟比喻的力量。

　　【关键词】中职论文投稿,中职,比喻,贴切,通俗,趣味,积累

　　中职学生基础薄弱，学习能力较差;作为文化科的数学学科内容抽象，实践应用较少，再加上数学课堂教学形式单一。基于学生、学科、教师三方面原因，导致数学是中职课堂教学中最难教的学科之一。因此，如何使数学变得通俗易懂、生动有趣，就成了中职数学教师追求的主要目标。我认为，在数学课堂教学中，教师若能根据教学内容适时恰当地运用贴切、通俗而又耐人寻味的比喻，能很好地激活课堂气氛，启发学生智慧。从而将教学内容化难为易，化陌生为熟悉，使学生在欢快愉悦的课堂气氛中，轻而易举、毫不费力地接受那些让人百思不得其解的教学难点。

学术指导老师

微信号：Xs74101122

点击复制微信号