《教育研究与实验》期刊

所属栏目：教育期刊
发布时间：2015-02-07

《教育研究与实验》简介

期刊名称：《教育研究与实验》

期刊级别：核心期刊

期刊周期：双月刊

国内统一刊号：42-1041/G4

国际标准刊号：1003-160X

主办单位：华中师范大学

主管单位：华中师范大学

获取相关优质资源      获取2023中科院分区

　　【杂志简介】

　　《教育研究与实验》为全国中文核心期刊《教育研究与实验》(双月刊)，系中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊，现为中国教育学会教育实验研究分会会刊。国际标准刊号为ISSN1003-160X;国内统一刊号为CN42-1041/G4。自创刊以来，本刊在全国教育学类核心期刊中排名位居前列。被国内权威人士誉为“为我国教育教学发展做出重大贡献的、不可多得的教育理论刊物”。主要开辟栏目：教育纵横谈、教育心理研究、教育实验研究、学校专栏等。主要刊发内容：教学研究成果，教育热点评析，教育改革和实验技术开发社论，教育实验最新动态报道;期刊征稿对象：各级学校校长、主任、教师，教师培训机构、教师培养院校教师，教育管理者。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　全国中文核心期刊

　　中国教育学会教育实验研究分会会刊

　　【栏目设置】

　　主要开辟栏目：教育纵横谈、教育心理研究、教育实验研究、学校专栏等。

　　本站已成功发表的论文：

　　1. 教育与“有意义的生活”约翰.怀特1-4

　　2. 从“纯粹主义”到“实用主义”程天君5-12

　　3. 关于“适合学生的教学”的系统思考靖国平13-16

　　4. 论精神相遇的教学理念李德全;胡守敏17-21

　　5. 从博弈论视角看素质教育实施之困境陈翠荣22-26

　　6. 大规模学业评价的发展历程、新趋势及启示郭元祥;刘晓庆27-32

　　7. 基础教育质量保障概念辨析沈伟33-38

　　8. 论反思能力及其培养姚林群39-42

　　9. 信息阅读能力:含义、表现标准及培养策略曾素林;刘晶晶43-46

　　10. 推理能力表现:要素、水平与评价指标吴宏47-51

　　11. 范式转换:课程开发走向课程理解的实质与关系辨析刘欣52-57

　　12. 中小学校长的生活与工作状态及对其工作行为的影响江雪梅;赵宏强58-65

　　13. 教师学力:专业评价的新标准孙德芳66-71+91

　　14. 教师课堂情绪对教学效果影响的实验研究邱莉72-76+85

　　15. 我国高校生涯咨询存在的问题与对策张冬梅77-80

　　16. 大学生网络群体性事件的心理形成机制研究王磊;韦链81-85

　　17. 川渝鄂中学生心理素质现状及特点的调查研究王鑫强;覃丽86-91

　　职业教育论文：加强职业生涯规划教育

　　摘 要 随着经济社会的发展、市场竞争的日益激烈，大学生就业呈现日趋激烈的竞争态势，在这样的情况下，大学生就业质量的提高必须建立在切实做好职业生涯规划教育的基础上。本文从所工作的学校、学院的出发，探索一套行之有效的大学生职业生涯规划方案，提升学生竞争力，提高就业质量。

　　关键词 职业教育论文,大学生,职业生涯规划,就业

　　职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。①