《黔南民族师范学院学报》社科类学报期刊

　　【杂志简介】

　　《黔南民族师范学院学报》是反映本校教学、研究成果为主，集学术性、师范性、民族性和地方性为一体的综合性学术理论刊物。它以马克思主义为指导，贯彻“二为”出版方针和“双百”方针，并以促进学术交流和提高教育水平为宗旨。

　　本刊创刊于1981年，原名《黔南民族师专学报》。1985年获全国公开发行刊号、1993年向国外公开发行。2000年3月，教育部批准原黔南民族师专、黔南教育学院、都匀民族师范学校合并升格建立黔南民族师院后，与原《黔南教育学院学报》合并更为现名。我刊是中国学术期刊光盘版入编期刊。并由清华大学光盘股份有限责任公司、中国学术期刊电子杂志社建有主页。本院学报以学术性、师范性、地方性和民族性为特色定位。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：汉语言文字学、文学美学、哲学与法学、史学、经济学、新闻传播学、文化学、教育与心理学、外语教学、中学文科教学研究、图书信息学、管理学。

　　本站已成功发表的论文：

　　少数民族研究

　　布依语名词前缀l■~0研究 周国炎1-4+8

　　莫话使用情况调查与思考——以播尧乡地莪村为个案 安晓茜5-8

　　简论南方少数民族继承习惯法的几个原则 潘志成;吴大华9-11+18

　　民族村落文化景观遗产保护评价研究——以雷山县控拜村为例 李亮;但文红;黄娟12-18

　　土家族《哭嫁歌》民俗文化研究 旷薇薇;刘自学19-22

　　产业融合发展趋势下的新路径——从民俗文化的角度解析黔南旅游地区民间美术品的再设计 马预其23-25+50

　　贵州少数民族传统体育与旅游业互动发展研究——以黔东南四寨村侗族摔跤节为个案 李景繁;王亚琼;向其英26-28+50

　　社科基金专栏

　　从生理活动词语的消长变化看《素问》语言年代 蒋重母;胡燕29-34

　　贵州龙里巫山岩画人物头饰艺术 牟孝梅;张丽娜35-41

　　语言文学

　　独山县黄后乡多乐村方言音系 李华斌42-50

　　国内外语言识别及分类的思索——兼论汉语方言的分类 孙建华51-54

　　《五代墓志汇考》校补举例 周玲55-58

　　倔强的梦想与追求——读钟华华小说 罗筱娟;黎洌;刘丽59-61

　　教师评职称论文范文：从微时代，看教育教学的变化

　　摘　要：微课，以短小精练的内容，运用灵活的教学策略，满足学习者灵活、自主地学习，符合人的认知规律也适应了现代人从碎片化时间中获取知识的要求。

　　关键词：微课,翻转课堂

　　微课，是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。

　　微课有以下几个特点：从表达方式上看，首先是内容明确以知识点为目标;用视频的方式呈现教学内容;第二，可以在线学习答疑，技术上支持包括 FLV、MP4、SWF等各种动画、视频等格式。第三，在内容呈现上时间短，以10分钟左右的时间完整地呈现教师针对某个典型教学中的知识点的讲解，包括内容导入、讲授新课、巩固练习、作业等教学环节;也可以在线(作为资料自学)帮助学生解决学习中的问题，为学生者提供帮助。在网络技术的支持下可以及时展开个性化学习，使因材施教，一对一的教学成为可能。第四在内容设计上强调短小精悍，突出重点，视频化展示、即时反馈。网络媒体的迅猛发展，智能终端产品的广泛普及在硬件上为微课提供了技术上的支撑。在教育理念上，教育的个性化、自主化、终身化已深入人心，通过学习紧跟时展的需要，不断学习新知识提升自己的能力已是每个人的自觉行动。这为微课的应用提供了空间，适应网络时代学习需求的驱动力不完全由内容和技术掌控，更多的是由时间和注意力分配所决定的。微课在内容上通过视频内容吸引学生的注意力，满足一定时间内的注意力的分配，使教学过程形象化强化知识与思维的可视的动态过程。有效性的提高了教学效率。