当代教育实践与教学研究是核心期刊吗

所属栏目：教育期刊
发布时间：2017-12-16

当代教育实践与教学研究简介

期刊名称：当代教育实践与教学研究

期刊级别：省级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：13-9000/G

国际标准刊号：2095-6711

主办单位：方圆电子音像出版社有限公司

主管单位：河北出版传媒集团

获取相关优质资源      获取2023中科院分区

　　《当代教育实践与教学研究》期刊简介：

　　《当代教育实践与教学研究》(月刊)创刊于2013年5月，由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办，是河北省教育技术协会会刊。

　　办刊宗旨：

　　《当代教育实践与教学研究》集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

　　期刊栏目：

　　教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流

　　期刊收录：

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　当代教育实践与教学研究杂志征稿要求：

　　1.文稿：来稿应反映本领域的最新发展与水平，论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。

　　2.题名：力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。

　　3.作者：作者姓名在文题下按顺序排列;作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介(含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail，有著作发表的，请主要列出)。

　　阅读期刊：现代物理

　　《现代物理知识》办刊宗旨：介绍科学技术知识、推广科技成果、提高全民族科须技术水平;陶冶读者的科学情趣，促进中外交流。读者对象：科学工作者、教育工作者、科学管理干部、大学生、中学生和其他物理学爱好者。