现代教育科学高教研究吉林省核心期刊

所属栏目：教育期刊
发布时间：2017-09-08

现代教育科学高教研究简介

期刊名称：现代教育科学高教研究

期刊级别：北大核心

期刊周期：月刊

国内统一刊号：22-1339/G4

国际标准刊号：1005-5843

主办单位：吉林省教育科学院；吉林省高等教育学会

主管单位：吉林省教育科学院；吉林省高等教育学会

获取相关优质资源      获取2023中科院分区

　　《现代教育科学·高教研究》ModernEducationScience(月刊)1984年创刊，立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。遵循为基础教育改革发展服务、为繁荣教育科学服务、为教育行政咨询服务、为群众性教育科研服务的办刊宗旨，从构建和谐社会的需要出发，从教育改革特别是基础教育改革的生动现实出发，突出理论研究，注重实践应用，将理论研究与解决中小学教育的实际问题相结合，更多关注中小学教育实践中的问题、关注实践工作者的声音、关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。

　　现代教育科学.高教研究栏目设置高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教学研究、高教调查研究、高等教育改革、高等教育论坛、高校教师论坛。

　　现代教育科学.高教研究收录国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库收录

　　1、北大核心期刊：北大2008版核心期刊

　　2、数据：MARC数据、DC数据

　　3、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

　　4、影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：1.135;总被引频次：2331

　　阅读推荐：教育观察

　　《教育观察(上旬刊)》主要面向高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生,稿件应突出理论性、前瞻性、指导性及实用性,应能引导教育观念更新、促进高教改革、推动学术进步。《教育观察(上旬刊)》于2013年由月刊变更为旬刊，各版根据不同的教育热点关注对象进行定位，打造具有差异性和针对性的交流平台。