引导注意帮助理解——电视图表的使用与设计原则

　　在电视节目，特别是在电视新闻的制作中，缺少画面时，制作人通常都会用图表来填补余下的视频轨道。作为电视新闻在视觉元素缺乏时的补救措施，电视图表的使用由来已久。当电视图表需要承载引导注意、帮助理解的功能时，图表的设计与使用就不再简单。那么怎样的图表才能起到“引导注意、帮助理解”的作用呢?它的设计与使用应该遵循怎样的规律呢?

　　我们对观众选择观看电视节目的过程进行考察，不难发现影响观众选择的因素主要有二：一是受众的认知基础，二是刺激认知的材料(即电视节目)。观众的认知基础包括他们的兴趣，需要，知识经验和精神状态等因素。这些因素又综合影响到观众面对刺激材料时所调动的认知资源(注意)的多少。因此电视观众的视听习惯深刻地影响着电视节目的制作。要实现引导注意的功能，电视图表的设计与使用必须符合受众的视听习惯。

　　一、适合图表使用的情况与时机

　　在信息传播过程中，电视画面在传播感性信息方面具有优势，而声音(解说词同期声)则能够承担传递抽象信息的任务。电视传播转瞬即逝的特点决定了观众接受抽象信息的难度比较大。在帮助受众接受信息的过程中，以感性信息传播见长的电视画面并不能有效帮助受众接受抽象的信息。“传播抽象信息”与“视觉元素缺乏”这两种使用电视图表的基本情况，本身也就具备较高的相关性，常常一起出现。

　　那么，什么时机使用电视图表呢?这需要结合电视传播中视听注意的分配规律进行分析。

　　“视听注意的分配规律”呈现这样的特征：

　　1、同一时段，观众的视听注意是分配不均的，他们需要在视听中间确定一个注意重点。

　　2、为防止视听疲劳，要适当调整视听注意的重点，实现关注点在画面与声音之间的转换。

　　在新闻节目制作中图表的使用就起到了调节视听注意重点，形成良好的视听匹配节奏，从而防止观众的注意力旁溢流散的作用。在整期新闻节目中有数字的对比和提示性的文字，如果这个部分只插入主持人的画面，主要的概述信息通过声道传播，容易引起观众的听觉疲劳。虽然主持人语速很快，由于信息通过视听同时传播，观众并不会觉得疲劳。

　　通过以上分析，就电视图表的使用我们可以得出这样的结论：图表一般在需要“传播抽象信息”与“视觉元素缺乏”的情况下使用，它能够帮助受众接受理解信息;在使用过程中，图表应该配合画面起到引导听觉注意向视觉注意转换，实现良好的视听节奏，保持注意持续的强度。

　　二、分析一下图表的设计原则

　　视觉传播研究中总结出来的一些规律对我们设计出能够引导注意的图表很有借鉴意义：比如在视觉感知上，亮的物体比暗的物体更能引起视觉注意;运动的物象比静止的物象更能抓住受众的眼球。① 形象化的图像比抽象的文字符号更容易引起注意。同时要使图表的设计符合使信息容易理解的原则。就电视传播的特性来讲，人们更容易接受形象化的信息，易解性的表现之一就是抽象信息具像化;从理解的规律来看，理解的过程就是人们把复杂的信息简单化的过程。

　　1、多用动态图表，尽量让图表富有动感。

　　在制作图表之前，编辑必须要了解整条新闻，并明确这个图表在这里的真正作用。图表按其呈现形态分为静态图表与动态图表两个大类。一般而言，全屏的静态图表没有动态图表那么容易引起观众的注意。好的动态图表能够像动态画面一样吸引观众注意。试想如果是全屏静态图表一次性将事实呈现出来，面对突然间猛增的信息量，观众的接受会产生困难。如果总是出现这样的图表，观众很容易产生视听疲劳。

　　2 、化繁为简，呈现联系

　　不要在图表中添满信息。图表的设计要确保他们在第一时间就能明白你所要传递的信息。标出重要信息，而不是全部信息，因为简化的图表能让观众容易理解。在简化的过程中要尽量地呈现事实间的联系，迅速地帮助受众展示事物之间的关系，而不要堆积一些没有处理过的资料。当必须展示数据时，最好不要罗列数字，给出一些比例关系能够更快帮助受众接受并理解信息。

　　3 、用具像化的视觉线索强化意义。

　　选择一些适合你要讲述的新闻故事主题的视觉元素，把它们添入图表中，代替那些统计图表中简单的条形图。例如，在讲述预算的增长状况时，可以把条形图中代表某一时期的长条块用一堆钱币和或装钱的口袋表现，而钱币的多少和口袋的大小要按比例来设计。通过这样形象化的表现增长，可以让观众更直观深刻地理解新闻要传达的信息。

　　在这个访谈节目中，制作人在介绍两个被访人的基本情况的图表上是都加上了照片，来增加可视性;在图表上添加了“箭头”这种表达指示含义的视觉要素，使信息表达更加准确。

　　4、在图表出来之前最好加些提示信息。

　　在没有提示的前提下，电视上突然出现一个图表会导致观众的理解障碍。在图表出现前，最好用画外音的方式给出一些提示;画面要从图表转为画面的时候，也最好用画外音给出提示。在图表与画面相互转换的过程中，一定要有一个明确的转换提示：如“在下面的图表中你可以看到油价的涨跌情况”。除了明确的提示以外，在电视新闻栏目中，在固定的版块使用图表，使观众养成一种收视习惯。这样的状况下，即使没有提示，也不会使观众有理解障。

　　电视是一种视听媒介。不同于报纸和广播，通过电视媒介进行的信息传播既诉诸人的听觉器官，又诉诸人的视觉器官。因此，在看电视的过程中，观众的注意力是不断地在视听器官间分配协调的。正是如此，作为视觉元素的电视图表，它的设计和使用不仅要符合视觉传播规律，还要符合受众视听注意的分配规律。要实现“引导注意、帮助理解”的功能，电视图表的设计与使用必须遵循视觉传播与视听注意的分配规律，并符合信息的易解性原则。