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教育教学论文的写作要点是什么


所属栏目:技巧指导
发布时间:2012-10-16 10:19:54  更新时间:2012-10-24 11:57:24

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教育教学论文是学术论文的一种。它主要是指对某一教育现象、问题或教学原理、方法等进行论述的文章。对于辛勤耕耘在教育教学第一线的教师们来讲,撰写论文,并非一件深不可及、高不可攀的事,而是一项自我提升、自我发展必须要做的工作,也是一件经过努力一定能做到,并且能做好的事。

教育教学论文是学术论文的一种。它主要是指对某一教育现象、问题或教学原理、方法等进行论述的文章。对于辛勤耕耘在教育教学第一线的教师们来讲,撰写论文,并非一件深不可及、高不可攀的事,而是一项自我提升、自我发展必须要做的工作,也是一件经过努力一定能做到,并且能做好的事。

教育教学论文有与其它学术论文一样的行文结构:确定论题、提出论点、进行论证、提炼结论。

一、确定论题

尽管从内容上看,教育教学论文的选题范围很广泛,但因题目

决定内容,所以,选题要思之又思,慎之又慎。论题的内容切忌过大、过难、过时。过大,论不全;过难,论不透;过时,论无价值。选题要坚持三个原则:实践性、可行性、新颖性。选定的论题一定是自己熟悉的,且占有的第一手资料比较厚重。论题的语言要凝炼、醒目、有新意。

二、提出观点

围绕题目提出来的论点,首先,要确保正确无误,若观点错了,全文皆错。其次,要明确,不能含糊不清、模棱两可。全文可以只有一个论点----中心论点,也可以围绕中心论点,提出几个分论点。分论点是为了从不同的角度或层层深入地印证中心论点的正确性。其三,论点要求精炼、言简意赅。

三、进行论证

论证的作用是为了充分说明作者提出的论点的正确性。因此,论据就成了论证的基本要素。论据归纳起来有两大类----事例与道理。教育教学论文要求论据真实、准确、充分、典型,有新意,有较强的说服力。把一个个孤立的论据,有机联系起来,共同支撑论点,靠的就是分析的作用。科学、有序、有理、有节的分析,能使论证结构明晰、条理清楚、内容紧凑、说理透彻、有严密的逻辑性,并使论据的作用发挥到极致。

四、提炼结论

结论要简名扼要、精确有力。若论文的结论在论证过程中已明确阐明,最后就不必再作论述。论文动笔之前,要围绕确定的论题列出详细的写作提纲。提纲越具体详细,写起来就月顺利。在写作过程中,可以依据需要调整、修改提纲,因为提纲是为撰写论文服务的。

初稿完成后,要反复修改。唐代诗人白居易说过:“好句时时改。”优秀的论文不是写出来的,而是改出来的,除自己修改外,还可请同仁、好友批阅,提出修改意见。因为旁观者清。

最后,月期刊咨询网诚心祝您写出更好更优秀的文章!



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