高校教授评职称论文在哪发表

　　教授是职称里的高级职称，同时还分为副教授和正教授，其中正教授属于正高级职称。在评职称的时候，都需要发表一些论文。写论文对于很多高校的教授来说也不是一件难事，因为从初级职称评到高级职称，期间应该也发表过不少论文，而且有的教授还会给学生做论文的指导老师。但是也不是每个教师一写文章就被顺利录用的。其中，教授发表论文投稿也需要对路，因为教授是需要在核心期刊上发表论文的，核心期刊对文章的要求也比较高。所以，在选择期刊上一定要多留心，多考察。
　　高校教授评职称论文发表期刊推荐：核心期刊《黑龙江高教研究》
　　周期：月刊
　　国内统一刊号：CN：23-1074/G
　　国际标准刊号：ISSN：1003-2614
　　主办单位：黑龙江省高教学会；哈尔滨师范大学
　　主管单位：哈尔滨师范大学
　　《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。1982年创刊，面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。《黑龙江高教研究》坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针，以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究，促进高教改革与发展为办刊宗旨。
　　核心期刊《教育发展研究》
　　周期：  半月刊
　　国内统一刊号：  CN31-1772/G4
　　国际标准刊号：  ISSN1008-3855
　　主办单位：  上海市教育科学研究院上海市高教学会
　　主管单位：  上海市教育委员会
　　《教育发展研究》的前身《上海高教研究》创刊于1980年底，1999年改为现名，2005年改为半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字总量超过4000万字。近年来，《教育发展研究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题；坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题；坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合；坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。
　　高等教育论文范文赏析：浅析民办高校和谐校园文化建设的精神凝聚力
　　摘要: 和谐校园文化建设的精神凝聚力暨校园精神文化，它是一种高层次的校园文化，是校园文化的抽象与升华、核心与灵魂。它是一种强大的精神力量，体现了一所大学的个性与特色，反映一所大学的追求与品位，是大学群体意识的集中体现。良好的校园精神文化，有利于浓厚的教育、学习氛围的形成，有利于促进校园人的自我完善与全面发展，也有利于学校和社会的整合，它是社会主义精神文明建设的需求，更是民办高校和谐校园文化建设的关键。
　　关键词：民办高校;和谐;校园文化;精神凝聚力
　　0 引言
　　党的十七大报告指出:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。……和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。”和谐校园文化建设是和谐社会文化建设的重要组成部分。随着我国市场经济体制的建立和完善以及高等教育改革的不断深入,加强和谐校园文化建设研究,对于全面贯彻落实科学发展观,创新教育与管理,培养大学生和谐意识,造就新时代优秀人才,具有十分重大的意义，而和谐校园文化建设的核心就是大学精神凝聚力的塑造。