教师评职称怎样写好一篇大学教育论文
所属栏目:技巧指导
发布时间:2013-08-20 15:10:56 更新时间:2023-06-17 17:21:09
大学是一个让学生全方面发展的学校,大学学的知识不是单纯的为了考试了,而是让我们到社会上能生存下去的一种本领。大学老师在教育方面也和中小学的教育不同,一般来说大学教育不会太严厉,主要是靠学生自学,俗话都说:师傅领进门,修行在个人。大学很大一方面在个人,但是有一个靠谱的导师也是很重要的。
教师在证明自己的时候都会去评职称,这就需要发表一些职称论文,那么怎样去写好一篇大学教育论文呢?
1、写论文的准备工作
(1)考虑自己评职称时的方向、自己的工作领域、可以取材的项目、论文相关的案例、工作经验、经历;(2)初步选几个题目;根据初选的题目查询文献;(3)对比看哪个论文方向写起来在价值、表达方便、与自己结合上更合适。
2、确定题目
前面所说的在于选择大的选题方向,到这里的时候,要具体考虑细的题目、重点、聚焦点,题目能不能用一句话表达出来,这时候就要考虑清楚,这一句话可以很长,但是一句话出来的东西一定是逻辑很清晰的。往往的结构是“XX的XX的XX”这样表达的时候,文章的领域、着眼点、新颖点往往就被表达出来了。
3、快速撰写论文
因为能够用一句话一表达题目或者中心,所以写论文的时候就会比较快。
快速的写法是:
先根据那一句话,展开纲要,大概是二级目录就差不多了,就是1.1这样的级别;之后,根据二级目录,可以很快地组织内容。
4、要点突出
这个时候再来比较内容与题目是对应性怎么样?是一致吗?要对题目做出轻微的调整,还是对内容做出轻微的调整?
哪一个部分是重点,哪个部分是重点的重点?文章的篇幅够了没有,是太多了,还是太少了?要不要修,修哪里?
这里的原则就是突出要点,如同画家画树,冬天时,有枝干而无叶,仍然是树,反过来就不行的。
5、整理
(1)根据突出重点的原则,在保证主干清楚的情况下,进行增减。(2)根据国际单位制,对单位进行修改;(3)根据行文格式,对字体、大小、图片、参考文献等进行修改;(4)对摘要和关键词进行设定。
6、润色
对文章的创新点、系统性表述、逻辑清晰、文章的实用价值、可信度再行润色;对语句的流利进行润色,最简单的办法,就是从头到尾出声地读一遍下来,边读边改,一定会好很多。
教师在证明自己的时候都会去评职称,这就需要发表一些职称论文,那么怎样去写好一篇大学教育论文呢?
1、写论文的准备工作
(1)考虑自己评职称时的方向、自己的工作领域、可以取材的项目、论文相关的案例、工作经验、经历;(2)初步选几个题目;根据初选的题目查询文献;(3)对比看哪个论文方向写起来在价值、表达方便、与自己结合上更合适。
2、确定题目
前面所说的在于选择大的选题方向,到这里的时候,要具体考虑细的题目、重点、聚焦点,题目能不能用一句话表达出来,这时候就要考虑清楚,这一句话可以很长,但是一句话出来的东西一定是逻辑很清晰的。往往的结构是“XX的XX的XX”这样表达的时候,文章的领域、着眼点、新颖点往往就被表达出来了。
3、快速撰写论文
因为能够用一句话一表达题目或者中心,所以写论文的时候就会比较快。
快速的写法是:
先根据那一句话,展开纲要,大概是二级目录就差不多了,就是1.1这样的级别;之后,根据二级目录,可以很快地组织内容。
4、要点突出
这个时候再来比较内容与题目是对应性怎么样?是一致吗?要对题目做出轻微的调整,还是对内容做出轻微的调整?
哪一个部分是重点,哪个部分是重点的重点?文章的篇幅够了没有,是太多了,还是太少了?要不要修,修哪里?
这里的原则就是突出要点,如同画家画树,冬天时,有枝干而无叶,仍然是树,反过来就不行的。
5、整理
(1)根据突出重点的原则,在保证主干清楚的情况下,进行增减。(2)根据国际单位制,对单位进行修改;(3)根据行文格式,对字体、大小、图片、参考文献等进行修改;(4)对摘要和关键词进行设定。
6、润色
对文章的创新点、系统性表述、逻辑清晰、文章的实用价值、可信度再行润色;对语句的流利进行润色,最简单的办法,就是从头到尾出声地读一遍下来,边读边改,一定会好很多。
大学教育论文发表期刊推荐《中国成人教育》
期刊级别:核心期刊
周期:半月刊
国内统一刊号:CN:37-1214/G4
国际标准刊号:ISSN:1004-6577
主办单位:中国成人教育协会
主管单位:山东省教育厅