高校讲师论文发表期刊推荐及破格申报条件

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发布时间：2013-08-21 15:30:55  更新时间：2025-01-21 15:36:30

　　讲师指的是高等学校中仅次于副教授级别的教师，讲师是一种职称，级别在助教之上。讲师的申报条件也需要达到一定的要求，但是针对特殊情况也有破格申报的时候。讲师破格申报条件如下：

　　符合下列条件中的三项者，可破格晋升讲师职务。

　　1、学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作，年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀(当年必须优秀)。

　　2、获市级以上优秀教师、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才、地市以上劳模等荣誉称号者。

　　3、论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者，或编写过一门中专以上程度的本专业教材的。

　　4、教育、教学科研成果获省部级四等奖、市地级三等奖、县(市、区)一等奖及以上的主要贡献者。或所教班级和指导的团体在省级(含省教委组织)竞赛中获一、二等奖，或辅导的学生累计有二人以上获省一、二等奖。

　　5、大专毕业从事本专业工作十周年以上或中专毕业后从事本专业工作十五周年以上。

　　讲师论文发表期刊推荐：《教育发展研究》

　　期刊级别：核心期刊

　　周期：半月刊

　　国内统一刊号：CN31-1772/G4

　　国际标准刊号：ISSN1008-3855

　　主办单位：上海市教育科学研究院上海市高教学会

　　主管单位：上海市教育委员会

　　《教育发展研究》的前身《上海高教研究》创刊于1980年底，1999年改为现名，2005年改为半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字总量超过4000万字。近年来，《教育发展研究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题;坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题;坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合;坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。

　　讲师论文发表核心期刊《高校理论战线》

　　期刊级别：北大核心

　　周期：月刊

　　国内统一刊号：CN：11-2814/D

　　国际标准刊号：ISSN：1002-4409

　　主办单位：教育部高等学校社会科学发展研究中心

　　主管单位：教育部

　　《高校理论战线》是由教育部主管，教育部高等学校社会科学发展研究中心、教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心联合主办的国家级教育类核心期刊。曾用刊名：高校社会科学。本刊联系实际，开展理论研究和宣传，反映高校理论研究和教学最新动向，致力于我国哲学社会科学的发展和繁荣，是哲学社会科学工作者、高校师生、各级党政干部、理论宣传工作者的良师益友。