浅谈多媒体教学课件的制作

　　根据自己多年来的制作经验，若是制作数、理、化等对图形、动画要求较高的理科类教学课件，最好是先用Flash来制作动画，然后把制作好的Flash动画集成到PowerPoint、Authorware、方正奥思等编著环境中，这样既易于修改，又可提高开发效率;若是制作语文、英语等对图形、动画要求较低的文科类教学课件，用PowerPoint、金山演示、方正奥思等多媒体编著软件就已足用且比较方便快捷了。

　　二、多媒体课件制作的过程

　　1、选择教学课题，确定教学目标

　　在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目标的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学，因为那样只能造成人力、财力的浪费。相反，课程内容比较抽象、难以理解，教师用语言不易描述，某些规律难以捕捉，需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。

　　选题的同时，还必须分析确定课题时所能达到的目标，应符合教学目标的要求。特别注意要发挥多媒体特长，根据教学内容的，精心设计、制作多媒体素材，集图、文、声、像的综合表现功能，有效调动和发挥学生学习的积极性和创造性，提高学习效率。

　　2、分析和研究教学内容，编写脚本

　　在选择好课题后，应仔细分析和研究教学内容，理解重点、难点问题，确定课件的内容结构、表现形式及教学顺序。编写脚本是制作多媒体课件过程中的一个重要环节，它是由面向教学策略的设计到面向计算机实现的关键过渡阶段。一个极富创意的脚本对提高课件开发效率，保证课件质量起到了极为重要的作用。它主要包括两项内容：其一，根据所选择的课题以及教学目标和教学对象的特点，把教学内容划分成若干个基本单元，并说明这些基本单元的内容用什么媒体呈现、呈现的时间和顺序。其二，根据教学策略和课件的结构模型，合理地设计并确定课件中各基本单元的链接关系，从而形成一个交互友好的网状结构的多媒体课件。

　　3、搜集多媒体素材，制作合成课件

　　“多媒体素材”是多媒体课件中用到的各种听觉的和视觉的材料。也就是多媒体课件中用于表达一定思想的各种元素，它包括图形、动画、图象、文本和声音等。搜集素材应根据需要来进行素材的取得可以通过多种途径，如利用扫描仪采集图象，利用动画制作软件生成动画，用话筒输入语言，或从各种多媒体素材光盘中取得。

　　多媒体课件最核心的环节是制作合成。其主要的任务是根据课题要求和意图设计教学课程，将各种多媒体教材编辑起来，制作成交互性强、操作灵活、视听效果好的多媒体课件。

　　4、生成课件。

　　当文本、图像、图形、动画、声音、视频等多种数据准备好以后，就要根据实际情况选定合适的多媒体创作工具(也称开发平台)，利用创作工具依据所编写的脚本将各种数据进行编辑、组合，最后制作成多媒体教学课件。目前，虽然用于制作多媒体课件的创作工具较多，但笔者认为Authorware、Powerpoint等创作工具更适合于教师。因为它们具有易学易用、组合方便、无需很深的编程功底等优势，已成为许多教师的首选创作工具。

　　应用课件制作完成后，要经过多次调试、试用、修改、完善，才能趋于成熟。这也是很重要的一个环节，是确保课件质量的最后一关。

　　如果存在某些问题，应继续修改，直到满意为止。

　　三、对课件制作新手的一些建议

　　万事由易到难，由浅入深。学习是一个渐进的过程，对课件制作的新手来说，制作课件并不是一件简单的事情。根据笔者的发展经验，下面给新手们提出几点感触颇深的建议：

　　1、课件制作要始终坚持不偏离教学中心，不偏离教学主题内容，课件未必要做得“精美绝伦”，也不要片面追求高技术含量或高课堂容量以及高效率，否则就容易弄巧成拙、付诸东流了;

　　2、要正确认识多媒体教学的作用并正确定位多媒体教学，不应把多媒体辅助教学课当作是“过把瘾”搞表演摆架子，也不应把多媒体教学看作是年轻教师才做的赶时髦的事情;

　　3、要充分做好教学设计和脚本设计，尤其是由教学设计演化来的脚本设计，应按功能把课件内容进行“模块化”设计管理，课件制作新手往往就是忽略这一点，只是心里面有一个模糊的方案，结果真正动手时就乱了阵脚，思维凌乱难有进展，而且越做越偏离教学主题;

　　4、课件范例往往是最好的老师，充分研究、学习同行的或从其他渠道获得的课件范例，常常可收到事半功倍、豁然开朗的效果;

　　5、要与别人多进行交流，相互学习，博采众家之所长，固步自封、闭门造车的方式在当今只会阻碍人的发展，碰到技术上的具体难题也可以上互联网络搜索求助。

　　当前，多媒体网络教学在各地蓬勃展开，成为教育技术领域的一个热点。总之，多媒体课件的制作是一个艰苦的创作过程。优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度的发挥学习的潜能，强化教学过程，提高学习质量。

　　【参考文献】

　　[1]《多媒体技术与应用教程》，曲建民清华大学出版社2005年4月出版