幼师评职称论文发表期刊有哪些

　　幼师是幼儿教育中不可缺少的一部分，国家对教育越来越重视，对幼师各方面的素质要求也越来越严格。每个幼师都会在自己业余时间去发表一些论文，评职称的时候也需要发表与职称级别要求的文章。那么幼师评职称论文发表的期刊都有哪些呢？本文一一给大家推荐期刊及论文范文。
　　幼师高级职称论文发表期刊推荐：核心期刊《学前教育研究》
　　期刊周期：月刊
　　期刊级别：北大核心
　　国内统一刊号：CN 43-1038/G4
　　国际标准刊号：ISSN 1007-8169
　　主办单位：中国学前教育研究会,湖南省长沙师范学校
　　主管单位：湖南省教育厅
　　《学前教育研究》由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼教实践为宗旨，是我国唯一一本幼教学术刊物。该刊的读者和作者主要是幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。
　　省级教育期刊推荐《学子》
　　期刊周期：月刊
　　期刊级别：省级期刊
　　国内统一刊号：CN:23-1519/G4
　　国际标准刊号：ISSN:1672-3481
　　主办单位：黑龙江省招生考试办公室
　　主管单位：黑龙江省招生考试办公室
　　《学子》杂志为正式批准出版的国家二级刊物。其办刊宗旨是：为莘莘学子提供一个指导学习和进步的窗口；同时也为教师、家长和教育行政管理部门的各级领导，提供一个探讨培养教育的平台。《学子》杂志以公益性为主、不以赢利为目的、具有较高学术水平并以高中生学习指导为主要内容。《学子》杂志是高考考生备考必读的专门指导期刊，同时也是以广大高中在校学生包括教师、家长和有关教育部门管理人员为主要阅读人群的，集指导类、知识类和阅读欣赏类内容为一体的综合性杂志。本刊广泛征询了有关方面专家、学者包括各级教育管理部门领导的意见和建议，以保证《学子》杂志内容更加完善、更加丰富并且更加具有科学性和实用性。
　　幼师职称论文范文：我国基础教育课程研究的新视域
　　摘要：我国基础教育课程建设从传统走向现代的深刻变革中，不断拓展研究的问题域。在课程目标价值取向、课程结构与形式、课程内容选择、课程文化建设、课程实施、课程发展的技术支撑及研究方法论等方面形成研究的新视域。
　　关键词：基础教育课程,研究新视域
　　随着我国课程改革的深入，在教育现代化发展的目标要求下，正实现着我国基础教育课程建设从传统走向现代的深刻变革。在这一深刻的变革中，我国基础教育课程研究以现代化发展为主题，拓展了研究的问题域，形成了符合中国实际的研究问题域及研究的新视域。研究主要聚焦于以下七个问题。