探索大学生思政教育工作方法新路径

　　高校学生管理工作归结起来有两类：一类是外在管理，另一类是内在管理。外在管理包括诸如法律法规、校规校纪等，它带有明显的强制性和不可抗拒性。内在管理，即思想政治工作，如说服教育、感情投入、关心体贴、形象影响、心理沟通、舆论引导、激励尊重等，以潜在的、润物无声的方式，在大学生心目中形成深刻持久的影响。这种内在的管理就是我们所说的思想教育。

　　摘要：大学生的思想政治教育是当今高校面临的重要课题。针对新形势下大学生与学生组织的特点，结合辅导员工作实际经验，探索出一些大学生思想政治教育的新方法。加强学生管理团队的建设，充分发挥学生家长、学生团队等方面力量，利用网络作用、社团活动等手段加强学生思想政治教育。

　　关键词：思想教育,学生工作,网络教育

　　思想教育目标是提高受教育者的思想道德素质，促进受教育者德、智、体等方面的发展，把受教育者培养成社会发展需要的人才。当前思想教育的内容包括：思想政治教育、道德教育、心理教育及针对大学生的创业、就业与职业生涯规划教育。

　　当代大学生是随着改革开放一起成长的，他们思维活跃，思想敏锐，胸怀远大理想，勇于自立自强，乐于接受新生事物。他们关心改革开放和社会主义市场经济建设，关心社会主义民主政治建设进程，关心党风廉政建设，关心国际政治；当然，他们也关心自己的就业创业前景和未来出路。针对当前大学生的特点，结合笔者的基层辅导员工作经验，特提出下列方法与大家探讨新形势下开展思想政治教育工作切实可行的方法。

　　1.探索高素质学生工作队伍的建设。

　　做好思想政治教育这一工作的前提是要有一个坚强、团结、严肃、认真的学生思想政治工作集体。随着高校的大规模扩招，辅导员面临着以一对百甚至数百的现实，很难保证和学生之间一对一的思想交流。在这种情况下，“思想政治辅导员”变成了“学生教育管理教师”。除了工作范围和教育对象规模扩大给工作带来的难度以外，辅导员开展思想政治教育还缺乏系统的理论指导。思想政治教育工作者队伍是学生思想教育工作的一线尖兵，是最直接最根本的工作集体，因此要注重培养高素质的思想政治教育管理人才。

　　加强学生工作者队伍建设是言传身教的要求。人格的力量是无穷的，要做好学生的思想工作，首先得让学生相信你、信任你。思想政治工作者要具备广博的知识、娴熟的教育艺术、较高的分析判断能力、较强的组织能力、一定的语言文字表达能力和运用知识的能力。思想政治工作者一言一行都在无声地教育着学生，在潜移默化地影响着学生，时间长了，良好的品质自然会形成，并成为学生良好个性的组成部分。当代大学生的一个突出特点就是善于观察和思考，他们不但看老师怎么说，更看老师怎么做。一个道德高尚的老师给予学生的绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响一定是最为广泛、深刻、持久的。

　　2.多方联动、合力育人。

　　（1）充分发挥学生家长的主动性。家庭、学校齐心协力，思政工作不留死角。我们学院每学期末都给欠学分家长寄信或打电话，向学生家长通报学生思想、学习、生活上的情况，与家长多沟通，协同学生家长帮助学生成长成才。定期把学报校刊免费寄给每一位学生家长，让他们及时了解学校思想教育、教学管理等方面的情况的同时，可以对学校的教育管理、教学科研等方面建言献策。学校与学生家长以校报为纽带、为载体，形成强大的教育合力。让学生与学校共同发展、进步。

　　（2）依靠学生干部和学生党员班主任对学生进行思想政治教育。学生干部一般是在德、智、体等方面表现优秀的学生，在加强和改进大学生思想政治教育的过程中起着不可替代的示范作用。因此，我们要高度重视充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用。

　　学生党员有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个优秀的学生党员就是一个榜样、一面旗帜，对周围的同学起着其他方式不可替代的示范作用。在大一新生入学之初我就尝试通过各党支部给每个新生班级配备了1～2名高年级的党员班主任，一方面他们可以协助辅导员做好新生的管理工作，因为他们与新生年龄相仿，又是高年级的师哥师姐，更容易贴近新生。另一方面，作为党员班主任，他们通过自己的大学学习生活经历教导他们正确的方式方法，同时党员班主任对于提高新生的思想政治觉悟也起着重要作用，所在班级学生递交入党申请书比率在95%以上。

　　（3）依靠“学生社团”增强学生自我教育、互律互促。学生社团是学生按照自己的兴趣自己选举、自己创建的社团，充分体现了学生的自主性。学生社团的成员按照学生自律和团体自己制定的规则与要求来举办活动，使学生的自制能力、自我管理的能力得到加强和锻炼，培养和增强了学生的心理能力、创新能力和就业能力。

　　3.从学生的素质教育入手，寓思想政治教育于各项活动之中。

　　学生教育的根本是提高学生的个人素质，思想政治教育应以素质教育为突破口，将思政教育融入到各项活动中。从大处着眼，从小处着手，通过不断的教育引导，让大学生认识到，“意识左右行为，行为养成习惯，习惯形成自然，自然决定性格，性格将影响人的一生”。因此，要教育大学生养成良好的习惯，塑造完美的人格，响应国家教育部提出的“关于加强当代大学生素质教育”的要求。

探索大学生思政教育工作方法新路径

　　（1）创造健康向上的校园文化环境。良好的思想文化氛围对于陶冶大学生的情操，培养健康向上的人格起着潜移默化的作用。通过校刊校报、学校网站、广播、院系刊物、宣传橱窗等，对大学生模范事迹及党团、学生会的大型活动等，予以及时宣传报道，创造良好的精神环境。

　　（2）积极开展集体活动，锻炼学生体魄，培养他们的团结协作精神和荣誉感。以团委学生会和思想、科技、知识、文学、艺术等各类社团为依托，建设理论与实践结合、学与做并重、思想与娱乐兼有的综合活动内容体系，开展丰富多彩的，集思想性、知识性、趣味性于一体的活动。通过上述各类活动，锻炼同学们的组织能力和活动能力及团队精神，帮助他们提高行的能力，进而达到知行一致，提高综合素质。（3）注重大学生的思想品德素质教育。注意一些不经意的细节问题，并通过组织班会或主题团活等形式向大学生开展文明礼貌教育、公关实务教育、伦理道德教育等，使其养成做人最根本的诚实守信、认真务实的良好品质，为国家输送高质量、有素质的人才。

　　4.充分利用网络资源，开拓思想政治教育新局面

　　网络生活在现代大学生的生活中占有很大比重，占领网络思想政治教育阵地，是新时期高校思想政治教育的重要组成部分。

　　（1）建设先进的校园网络文化。网络文化是一种开放的超越民族和国家界限的文化。不同文化传播、碰撞、交融在一起，导致大学生的价值观冲突剧烈，更加多元。我们在学校思想政治教育网站中开设“两课”教育和师生聊天室，将党的政策方针、中华民族优秀的文化传统输入网络，为学生提供一些与国家民族或自身利益息息相关的热点问题的讨论，增强思想政治教育的针对性和实效性。同时丰富学校网络内容，增强学校网站的娱乐性，把学生从校外网吧“拉”回来。由此引导大学生在网络中汲取社会主义精神文明优秀产品的营养，净化他们的心灵，陶冶他们的情操，增强他们自身抵制各种不健康思想的能力，进而提高大学生的思想道德素质。

　　（2）创建网上党校。建立网上党校，让党章、党史、马列主义、邓小平理论进入网络，制作集讲授、辅导、答疑和测试于一体的多媒体课件，把党课课堂搬进校园网。在党课中融入具有时代气息的新鲜内容，选择学生喜爱的音像资料。让入党积极分子通过网上党校进行理论学习，改变传统党课说教的模式，寓教于乐。

　　做好大学生的思想政治教育工作是我们的重要使命，也是教育培养好祖国未来建设者的义务。当代高校思想政治教育是一项务实的重要工作，我们应该通过具体的、有形的方式将思想政治教育落到实处，坚持严管与深爱相结合，坚持深入细致与生动活泼相结合，坚持一般性与特殊性相结合，坚持阶段性与长期性相结合，使他们不仅在卷面考试中合格，更要通过人生考试，做一个合格的现代公民，做一个政治成熟的人，做一个富有高尚道德情操的新时代大学生。

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《铜陵学院学报》

　　期刊简介：本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　获奖情况：1999年被安徽省文科学报研究会评为安徽省高校优秀学报一等奖，2003年被安徽省高校文科学报，2004年被安徽省教育厅、安徽省新闻出版局评为安徽省高校优秀学报（社科版）三等奖

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