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中学生阅读(高中版)期刊


所属栏目:中学教育论文
发布时间:2014-02-27 09:12:48  更新时间:2014-02-27 09:48:45

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已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

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已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

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已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

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已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

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已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

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已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  《中学生阅读》创刊于1984年1月。20年来刊物以提高高中生的阅读能力为宗旨,以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。阅读是中学生最重要的语文学习活动之一,在语文素质结构和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成基础。《中学生阅读》坚持正确的导向,坚持精益求精,坚持内容与形式的统一,突出刊物特色,发扬自己的风格,赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。

  为了配合语文教学改革,加强语文教学研究,推进素质教育,2006年7月,《中学生阅读》高中教研版创刊,本刊旨在提高教学研究水平,构建教师发展平台,推进语文教育改革进程。栏目分为“教学研究”“教材探析”“高考指导”“教师园地”等四大板块。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录本刊荣获首届全国优秀语文报刊奖,蝉联5届河南省社科类优秀期刊奖,被人民教育出版社中语室作为重点推荐刊物选入高中语文试验教材语文读本第3册封面。

  1999、2001年连续两个年度夺得河南省新闻出版局编校质量抽检第1名,并于2001年进入新闻出版总署中国期刊方阵。

  栏目设置

 中学生阅读(高中版)

  期刊名称:中学生阅读(高中版)

  主管单位:河南省教育厅

  主办单位:河南教育社

  国际刊号ISSN:1003-2207

  国内刊号CN:41-1036/G4

  出版周期:月刊

  出版地:河南省郑州市

  期刊语种:中文;英文

  期刊开本:32开

  历史沿革:中学生阅读(高中版)

  现用刊名:中学生阅读(高中版)

  创刊时间:1984

  教学研究

  讲述语文教育专家的语文教育教学理念、思想、经验;发表广大教师对新课程理念、教育思想、教育改革的研究成果;探讨教学方法,反思教学过程;记录教师教学之余的所感、所思。

  教材探析

  由教材编写者、广大教师、教研人员谈对新教材的理解、使用,以及不同版本教材的比较。

  阅读鉴赏

  通过对案例的点评,将课程改革的理念与课堂教学的实践结合起来;进行课程资源开发,提供原创性的教学情境、问题、活动素材、背景材料。

  高考指导

  开展教学评价方法、手段、内容的研究,提供教学评价的最新信息,指导高考复习;研究解题的方法、思路、技巧以及问题的设计、提出等。

  投稿须知

  1.主题明确,观点新颖,针对性强。

  2.理论与教学实践相结合,勿泛泛而谈,或写成教学经验总结。

  3.图文规范、清晰,字数一般不超过1500字。

  4.严禁抄袭,引文请注明出处,附主要参考文献。

  5.请附上学校名称、地址、本人姓名、电话等信息。

  杂志目录

  2013年5期

  1.做好减法,让语文教学步履轻盈杨金峰

  2.浅议如何提高语文教学质量陈英

  3.如何教活语文课李松克

  4.浅谈如何提高学生学习语文的主动性刘秋元

  5.试论如何在语文教学中开展综合实践活动徐海英

  6.浅析语文阅读中如何与作者进行心灵沟通徐红军

  7.阅读教学方法初探宋会芳

  8.浅谈新课标下的“活动教学”张晓雷

  9.高中语文学习方法探析赵晓晓

  10.如何在语文阅读教学中提升学生的人文素养李梦琼

  11.迎接挑战,实现语文教学新突破张瑞华

  12.谈如何准确理解诗歌的思想情感常丽萍

  13.“说学逗唱”,语文也疯狂马舒慧

  14.打破“条框”,让高中作文更“自由”李亚鹏

  15.让阅读变成一件美好的事张俊杰

  16.高中语文课堂上现代教育技术的运用王秀记

  17.把握学科特点,提高课堂效率杨亚楠

  18.片段作文训练初探李永静

  19.浅谈文言文教学中的朗读教学任建彬

  20.谈如何更好地实施高中语文教学刘勇

  21.让学生做学习的主人陈婉莹

  22.优化教学设计,激发学习兴趣郑祖彬

  23.如何指导高中生进行课外阅读胡金兰

  24.浅谈实用类文本阅读的方法与技巧曹彩果

  25.考场作文取胜的智慧和相转

  26.谈如何提高文言文学习水平张红培

  27.浅谈作文教学中如何把握课堂练笔的时机周鸿翔

  28.浅谈论述类文本阅读的方法与技巧贺铭辉

  29.让孩子在阅读中成长杨晓

  30.试析《春夜宴从弟桃花园序》中的“及时行乐”刘改梅

  31.《再别康桥》读后感刘丽芳

  32.论体育健康教学中理论教学的重要性陈文才

  33.品『才下眉头,却上心头』张富强

  34.浅谈小学生的写字指导张培霞

  35.提高英语词汇教学的高效性周瑞华

  36.试析如何培养学生的学习兴趣秦卫贞

  37.师爱,开启学生心灵李素杰

  38.谈初高中英语学习的衔接孙彦林

  39.重视古诗词教学,传承传统文化王畅怀

  40.试探英语教学中的素质教育杨俊霞

  41.浅谈美术课在初中教育中的作用马彦培

  42.让美术课堂成为学生抒发情感的载体张晓旭



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    根据《关于开展2025年首都科技期刊卓越行动计划的通知》及《北京市科协2025年度首都科技期刊卓越行动计划实施方案》的有关要求,经公开申报、形式审查、定量计分、专家评审,现将2025年度首都科技期刊卓越行动计划中英文单刊拟入选名单予以公示。 首都科技期刊卓越行动
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