教育研究与评论杂志

所属栏目：中学教育论文
发布时间：2014-03-05 10:00:28  更新时间：2014-03-05 10:20:27

　　《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间接经验进行有机整合，并有效地转化为自身的教学能力。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录全国优秀期刊

　　栏目设置

　　主要栏目：前沿论坛、热点对话、课题研究、教育评论、管理智慧、教师发展、学科教育、教材教法等。

　　投稿须知

　　期刊名称：教育研究与评论

　　主管单位：国教育学会教育研究会，凤凰出版传媒集团

　　主办单位：江苏教育出版社

　　国际刊号ISSN：1674-4632

　　国内刊号CN：32-1791/G4

　　出版周期：双月

　　出版地：江苏省南京市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：16开

　　历史沿革：教育研究与评论

　　现用刊名：教育研究与评论

　　创刊时间：2009

　　1、投稿时请提供作者姓名、年龄、性别、工作单位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail信箱等。

　　2、稿件中如摘编或引用了他人资料，应在文末给出参考文献。

　　3、稿件所述内容最好能有新意；主题明确，语言流畅，层次清楚，叙述准确。

　　4、请勿一稿多投。来稿不退，请自留备份。

　　杂志目录

　　2013年4期

　　1.草根式研究:基层教师的成才之道——以我的语文教学研究为例钱梦龙

　　2.生为语文,死为语文——悼同学马小平老师蚩孟轲

　　3.总得有人去擦星星许新海

　　4.书写师生的生命传奇——绛县新教育实验“研发卓越课程”的行与思王丽娟，赵晶

　　5.社会化过程中被“捆绑”的个体生命邓莉

　　6.科学探究与科学概念:从抉择走向共生周振宇

　　7.微型课程开发存在的问题及改进策略连文达

　　8.普通话吟诵之我见徐健顺

　　9.关于小学语文教材、教法的几点认识黄达

　　10.“认识你自己”——激励类型测试与学生个性发展教育之关系研究蒋志琴

　　11.“教是为了不教”刍议——兼谈德行与知识的关系沈董妹

　　12.我的戏剧节奇幻之旅曹勇军

　　13.从拒绝“著名”说起——师德杂谈陈文艳

　　14.“散步”:语文的气质追求与行走姿态陆红兵

　　15.移动中的童年“万花筒”——地域嬉乐儿童诗“油菜花”教学漫谈朱国忠，王笑梅

　　16.《去年的树》教学的三重错位——与王崧舟先生商榷邱凤莲

　　17.温馨的“追逃”——《逃家小兔》教学随笔李慧娴

　　18.美术课:架设美育的“有效通道”黄耿东

　　19.读书,最美好的生命举止王开岭

　　20.荷马与古典语文学——尼采在巴塞尔大学的就职演讲韩王韦

　　21.教师何为:中西视角的启示唐江澎

　　22.“绿色语言”,让学生的成长“靓”起来戎敏

　　23.管理就是管“道”徐晓彬

　　24.信息动态

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