浅谈电视新闻编辑的素养

　　摘要：新闻媒体是党和人民的喉舌与耳目，是党与人民群众联系的纽带和桥梁。要有好的新闻，就必须拥有一支高素质的编辑队伍。电视新闻编辑担当了一个直接关系到电视宣传效果的重要角色。因此，电视新闻编辑的素养在整上电视传播活动中就显得尤为重要。首先，要不断加强政治理论素养;其次，要不断加强专业素质;最后，要不断加强文化知识素养。只有不断加强电视新闻编辑的素养，才能使新闻编辑工作者成为先进文化的传播者和代表者。

　　关键字：政治理论素养，专业素养，文化知识素养

　　新闻媒体是党和人民的喉舌与耳目，是党与人民群众联系的纽带和桥梁。要有好的新闻，就必须拥有一支高素质的编辑队伍。电视新闻编辑就是使整个电视传播有组织、有计划、有规律地进行，使整个电视传播活动质量更高，效果更好。通过编缉活动，把纷繁复杂、各种各样，表面上看都以其个体的形态存在着，但其间这些新闻必然存在着某种相似，关联及相互作用的新闻稿件按其规律编辑成一档完整的新闻。可见，电视新闻编辑担当了一个直接关系到电视宣传效果的重要角色。因此，电视新闻编辑的素养在整个电视传播活动中就显得尤为重要。

　　一、电视新闻编辑要不断加强政治理论素养。

　　政治理论素养在电视新闻编辑工作中起着提纲挈领的作用，也是区分电视新闻编辑与文艺、电视剧等其他类型编辑的一个显著标志。新闻传媒是党的喉舌和耳目，是党的舆论宣传工具。然而现状并不令人满意，由于政治素养欠缺，编辑把关不严，一些错误和不妥在电视的新闻报道中时有发生，或者宣传报道不得力，没有及时反映时代精神，没有达到预期的宣传效果。造成这种不足的主要原因是在岗人员不注重政治学习，没能很好的加强政治修养。如果政治素养欠缺，工作就像“盲人摸象”，看问题片面，或顶多做一些文辞修饰方面的改动，而没有完全体现新闻的真正价值，不能准确把握时代脉搏;更有甚者，可能“捡了芝麻丢了西瓜”，漏掉最重要的新闻。理论素养是新闻工作者的根基之一。理论是行动的指南，只有科学的理论才能够使自己的政治信仰坚定不移，经得起任何风浪的考验。作为电视新闻编辑应保持清醒的头脑，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策。同时，要解放思想，更新观念，把握好时代的脉搏，制作出好的新闻来。因此，作为一名电视新闻编辑，不断加强政治理论修养是至关重要的。

　　二、电视新闻编辑要不断加强专业素养。

　　1、新闻理论修养的加强是电视新闻编辑的工作基础。作为一名电视新闻编辑，不仅要有对新闻新闻敏感性，还应当具备相当的新闻理论修养，用理论指导实践。“求真”，是新闻的生命，也是新闻工作者对世界真、善、美进行反映的基础和源头。对一名电视新闻编辑来说，求实、求准、求新、求广、求快、求变，同时还要立足于面向广大观众应当是必备的意识、素质和工作作风，而刻板、保守、因循守旧、反应迟缓则是大忌。抓社会主流、抓最新动向应当是电视新闻编辑需要长期训练的素质之一。报道什么、如何策划、如何报道、报道效果如何都是电视新闻编辑应当随时考虑的新闻业务问题。

　　2、编辑素养是电视新闻编辑的看家本领。一名电视新闻编辑的总体素质最终要通过编辑素养显现出来。编辑的思维运行方式应当是“求同存异”，分清轻重缓急，分类、归纳、整理，去粗取精，加工后突出主题、深化主题，最后用新闻编排的形式将媒体的报道思想表现出来。新闻编排是若干单条新闻的有机组合，从整体上体现该媒体的报道思想。新闻编排与单条新闻的编辑是整体与局部、共性与个性的关系，两者相辅相成，缺一不可。单条新闻编辑是基础性编辑工作，是新闻编排的“砖瓦”，新闻编排则为单条新闻编辑提供最终的价值体现平台，只有两者有机融合，才能最终完成编辑工作。目前，某些电视台存在轻视日常基础性编辑工作的倾向，导致从业人员不重视自身编辑素质的培养，看不起基础性的编辑工作，出新闻精品也就较难，同时，对年轻人的成长、对事业的发展都会产生不利的影响。

　　3、电视素养是对电视新闻编辑的特殊要求。相对于报纸、广播编辑而言，电视新闻编辑除熟练运用文字语言外，还必须熟练运用音像语言，其中最基本的就是画面的剪辑——静接静、动接动、起幅落幅等以及同期声的运用。画面剪辑应同时遵循事件发展、人物关系内在逻辑原则和与解说词声画对位原则，不能单纯追求声画对位而违背内在逻辑原则。否则，就会给观众造成视觉上的逻辑混乱，传达给观众的信息支离破碎，不连贯顺畅。取舍同期声时应遵循必要、清楚、生动、自然的原则，让同期声与解说相互补充，相得益彰。随着电视技术的发展，还应当掌握电视非线性编辑系统操作。

　　4、在学习、工作中不断总结和提高自身能力素养。

　　首先，要有敏锐的观察力。观察力是做好电视编辑的基本功，是把握新闻方向和增强电视宣传力度的重要保障。不能总是只看表面的、动态的、叙事的，往往忽略了更深的渗透，而且还要有“打破砂锅问到底”的精神，多问几个“为什么”，要培养敏锐的观察力，只有在“为什么”上下功夫，在激活主体意识和创新能力上作文章。如果缺乏了这两个意识，难免出现墨守成规、思想封闭、思维僵化，很难得到观众的认同，主题游移不定，内容驳杂多变，使受众和记者难以判断和选择，最后成为党委、政府、社会及受众的垃圾新闻。

　　其次，要有良好的思维品质。一是思维有广阔性。善于系统地、全面地考察单条新闻在整档或整体新闻构架中的地位及其相互关系，从而作出取舍增删的决定;二是思维要有纵深性。善于通过纷繁复杂的现象深入解剖新闻的本质和核心，挖掘出对社会最有影响的新闻核心;三是思维要有敏捷性，对新闻的反应要快。电视新闻当天就要播出，在播出前有一个复杂、漫长的制作过程，要经过一系列工序才能播出，如果没有敏捷的思维就无法保证及时播出。如果是直播方式，敏捷性更显得尤为重要。四是思维要有逻辑性。要善于选择、捕捉、优化具有特定意愿、思想的稿件，对单条新闻在编辑过程中要严密逻辑，对整档新闻依据重要程度或内容的组合产生的编排要有内在联系，掌握其电视新闻传播方式的特殊规律。五是思维要有独立性。要善于把自己的思想处于一种开放发展的积极状态，在编辑过程中既能虚心听取记者的意见，又要坚持原则，要对所负责的时段新闻中的每一条消息进行合理的“加工”，达到播出要求;六是思维要有宏观性。要做到对一段时期出台的党和国家的方针、政策，社会经济的发展情况，当地发生的重大事件心中有数，在此基础上确定报道思想，拟订报道计划，对稿件内容的选择能审时度势，抓住“热点”，把握舆论导向。

　　最后，要有灵活的文字表达。电视新闻编辑的效果很大程度上取决于编辑的文字表达能力。电视新闻编辑的文字，应当有新的思想和新的观念，紧跟时代潮流，给人以时代感;应当言之有情，在文字中反映真挚的情感，以此打动受众心灵;应当言之有物，反映出图像中切合事物本质特征的内容;应当承上启下，力求整体美，对每篇稿件的串联应当有准确、生动、严密的串联词，给受众以简洁、明快、含蓄、得体的感觉接受电视新闻，呈现生活化、平民化、故事化、情节化、人物化的编辑风格，拉近新闻事件与受众的距离。

　　三、电视新闻编辑要不断加强文化知识素养。

　　文化知识素养为电视新闻编辑增添腾飞的翅膀。新闻是最广泛地反映科技、经济、文化等各领域的基本状况和最新成果，所以，作为一名电视新闻编辑，必须重视学习，善于学习，不断地用新知识充实自己、完善自己，与时俱进、不断加强自己在经济、法律、科技、文学等各方面的知识修养，努力做一个广学博识的“杂家”，建构合理优化的知识结构，进而运用有效地新知识解决实际报道问题。在编辑工作中，如果未能发现并及时改正原稿中的知识性错误和伪科学成分，报道出去将贻害无穷。时代呼唤学者型的电视新闻编辑，呼唤能给广大观众带去真理和知识的电视新闻编辑。因此，电视新闻编辑应当在工作之余，沉下来钻研一些学问，力争在某个领域有较扎实的知识基础和特长，并将其运用到新闻报道的编辑中。

　　总之，要提高电视新闻的编辑素质，不是单一的追求什么，而是在不断的学习、实践、培训、总结中一点点提升，才可以在电视媒介中赢得发展的空间，在主动适应中寻求拓展，成为先进文化的传播者和代表者，成为海量信息的过滤者。

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