数学教学研究杂志

所属栏目：数学论文
发布时间：2014-03-12 14:24:46  更新时间：2014-03-12 14:26:46

　　数学教学研究期刊创刊于1982年，由甘肃省数学学会和西北师范大学联合主办，西北师范大学数学与信息科学学院编辑出版。该刊以中等学校数学教师为主要对象，以研究数学教学为主要方向，注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性和资料性，以其独有的风格和特色深受广大读者的欢迎。并定期举办有关中学教学改革和科研的座谈会、讲座和经验交流会，为甘肃培养了一批中学数学教学与研究骨干。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　甘肃省优秀科技期刊奖

　　【栏目设置】

　　学法教学、教材探讨、教改实验、解题策略、专题研讨、学生习作、错误辨析、复习与指导

　　【投稿须知】

　　投稿时请将稿件电子版（以WORD形式）发送至本刊投稿邮箱，在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、样刊投递地址和邮政编码，如需署笔名请注明；并提供作者简介、中文摘要和关键词、参考文献等内容，具体规范要求如下。

　　作者简介：姓名（出生年－）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向（任选）。

　　中文摘要：篇幅为100～300字；关键词：每篇文章可选3～8个。

　　参考文献：

　　期刊名称：数学教学研究

　　主管单位：西北师范大学

　　主办单位：西北师范大学

　　国际刊号ISSN：1671-0452

　　国内刊号CN：62-1042/O1

　　出版周期：月刊

　　出版地：甘肃省兰州市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：16开

　　现用刊名：数学教学研究

　　创刊时间：1982

　　（1）专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者.文献题名.出版社：初版地，初版年.起止页码.

　　（2）期刊文章：[序号]主要责任者.文献题名.刊名，年，卷（期）：起止页码.

　　（3）报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名.报纸名，初版日期（版次）.

　　（4）电子文献：[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.

　　切勿一稿多投。稿件一经发表，即付稿酬。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。本刊已被国内多家数据库收录，如作者不同意将文章编入，请在来稿时声明，本刊将作适当处理。

　　对以电子邮件方式投稿者，本刊均以电子邮件方式将处理结果告诉作者，请及时查收电子邮箱；对以信函方式投稿者，仍以信函方式通知作者。对未采用稿件不退原稿，请作者自留底稿；对采用的稿件，在不改变原意的前提下，将作必要的修改、删节或摘编，如不同意请说明。

　　【杂志范例】

　　1.聊题——数学学习因你而富有活力殷伟康，

　　2.利用导数研究函数性质的几类典型失误及归因分析范习昱，

　　3.教材未必无漏洞汤先键，

　　4.数学教学要追求清楚和自然郑良，

　　5.用“错题说题”成就从意义建构到能力生成郦群，

　　6.数学的学习方法与数学观傅世球，

　　7.“教要熏,学要说”——以一节新课程公开课为例黄桂君，

　　8.基于数学基本活动经验的教学设计策略探析崔道永，

　　9.初中代数核心概念有效建构的教学探索李霞，

　　10.“问题引申”在教学中的实践与探究李跃仁，

　　11.中学数学“讨论班”式教学的实践与探索徐莉芳，

　　12.例谈“构造法”在高中数学解题中的应用张志兵，

　　13.必要条件解题术——解高考题一绝李建潮，

　　14.还原构图探本质——也谈2012年上海中考第24题吴永刚，

　　15.平几知识在高考解几题中的重要运用——兼谈高初中衔接谢丽萍，贺平，

　　16.高中数学必修三“概率”模块的基本概念分析陈国蕤，

　　17.论高校数学教育专业师范类课程的动态设置张劲松，

月期刊平台服务过的文章录用时间为1-3个月，依据20年经验，经月期刊专家预审通过后的文章，投稿通过率100%以上！