现代教育论丛杂志

　　《现代教育论丛》是广东省教育科学研究所主办、华南师范大学主管的综合性教育理论刊物．1993年创刊。全国中文核心期刊。该刊立足广东，面向全国，从2007年起，由双月刊改为月刊，大16开96页，努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。为了更有针对性地为读者服务，新的《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员；双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。本刊从2007年起，由双月刊改为月刊，大16开96页，努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员；双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

　　《南方教育论丛》现用名《现代教育论丛》

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录中国知网

　　万方数据库全文收录期刊

　　维普中文期刊全文收录

　　中国核心期刊

　　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　《中国期刊全文数据库》

　　期刊名称：现代教育论丛

　　主办单位：广东省教育科学研究所

　　国内刊号CN：44-1361/G4

　　出版周期：月刊

　　出版地：广东省广州市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：大16开

　　历史沿革：南方教育论丛

　　现用刊名：现代教育论丛

　　创刊时间：1980

现代教育论丛

　　【栏目设置】

　　主要栏目：德育研究、课程与教学研究、教育评价研究、教育管理研究、教师专业发展、高等教育研究、国际教育比较、生本教育研究。

　　【投稿须知】

　　1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

　　2.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

　　3.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

　　4.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

　　5.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

　　6.文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

　　7.请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文请详细看。

　　【杂志目录】

　　2013年5期

　　1.“幸福广东”视域下的基础教育均衡发展卢晓中，LuXiaozhong

　　2.公民身份的自我认同及其教育冯建军，FengJianjun

　　3.小学生社会性发展的影响因素及其差异性研究郑淮，杨雯，ZhengHuai，YangWen

　　4.勿用“功利”评价教育，强化教育“责任”意识吴维煊，WuWeixuan