探秘(科学课)杂志
所属栏目:教育学论文
发布时间:2014-03-15 14:24:23 更新时间:2014-03-15 14:35:21
探秘(科学课)(月刊)创刊于1985年,由湖北教育报刊社主办。刊物坚持以“继承、发展、创新”为指导思想,加强对国家颁布的科学课程标准和各种版本《科学》教材的研究和宣传力度,强调理论联系实际,努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、实用性”的办刊特色。目前,所有编写《科学》教材的出版社都加盟协办刊物;多位中科院或工程院院士担任刊物的的顾问,使刊物更具有指导性和权威性。该刊是每一所开设科学课的小学不可缺少的教学刊物。主要读者对象为全国小学科学课教师、教研员、科学课理论工作者、校长等。
《小学自然教学;科学启蒙教育;科学课》现用名《探秘(科学课)》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录中国知网、维普中文期刊全文收录
【栏目设置】
期刊名称:探秘(科学课)
主办单位:湖北教育报刊社
国际刊号ISSN:1009-9468
国内刊号CN:42-1625/G0
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
期刊语种:中文
期刊开本:大16开
历史沿革:小学自然教学;科学启蒙教育;科学课
现用刊名:探秘(科学课)
创刊时间:1985
栏目设置:卷首、教苑耕耘录、教材教法、教学沙龙、专题策划、教学杂谈、实验与制作、千层浪、学会工作。
【投稿须知】
1.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
2.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
3.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
4.请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文请详细看。
5.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
【杂志目录】
1.黄山盛开科学之花2
2.达·芬奇画鸡蛋的启示本刊评论员;1
3.梅花龚新龙;2-3
4.让学生学会提问王登亮;3
5.专注教学潜心科研——记云南省昆明市五华区红旗小学科学教师马莹华4-5
6.探究式教学形式与实质的疏离与融合江根祥;吴水良;6-8
7.将科学技术史融入科学课堂施海丰;崔鸿;8-9
8.有效落实三维目标——《测量》教学片段与思考李文忠;10-12
9.《做酸奶》教学设计与反思陈胜;12-14
10.如何直面生成性提问陈泳霏;15
11.美国科学文化考察之旅之七“教得如何”与“如何教”——对美国科学教师专业成长的考察与思考李健;16-17
12.走近美国科学课程张军;18-19
13.在低中年级有效开展科学游戏教学谢勇波;曹永锋;20-21
14.《衣服的颜色》课堂实录及反思吴丽丽;李建国;22-24
15.在不同课型中指导学生构建科学概念武玲;24-25
16.以学定教,顺学而导孙达勋;26-27
17.《植物与环境》教学分析李永泉;28-29
18.《食物链》教学评析袁辉;何利;30-33+66
19.《冷与热》单元教学反思赵维本;33