新课程(小学)杂志

所属栏目：小学教育论文
发布时间：2014-03-20 16:58:01  更新时间：2014-03-20 16:20:01

　　《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。

　　《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录本刊系山西省一级、国家二级期刊，中国知网收录期刊。

　　栏目设置

　　主要栏目：课改论坛、教学实践、经验交流、杏坛沙龙、教学研究、百花园地。

　　投稿须知

　　期刊名称：新课程(小学)

　　主办单位：山西出版集团

　　国际刊号ISSN：1673-2162

　　国内刊号CN：14-1324/G4

　　出版周期：月刊

　　出版地：山西省太原市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：8开

　　历史沿革：新课程(中);新课程(小学版)

　　现用刊名：新课程(小学)

　　创刊时间：2004

　　1、文稿资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。

　　2、文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，大学教师撰写论文每篇3000字左右，小学、中学教师论文以2000字左右为宜。

　　3、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表。

　　4、来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的“附件”投寄。若不能用电子邮件投稿，可用微机打印稿投寄，来稿若用手写，请勿潦草，用工整楷体字，尤其姓名、地址不能潦草。

　　5、论文下方要注明作者的详细通讯地址〔例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收〕、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。

　　杂志目录

　　2013年09期目录

　　1让孩子的“美丽人生”在你的“喜欢”中起步刘桂林;2

　　2走进细节去“磨课”刘宏春;1

　　3新理念新课堂陈李英;2-3

　　4网络教研开辟课改一片新天地郭杰;3

　　5新课改下体育教学方法的思考及探索秦先勇;4

　　6运用现代教育技术让数学课堂体现生活祁丽;5

　　7新课改下教师体态语言的运用李苗;6-7

　　8新课标下的小学语文教学思考周帆;6

　　9新课程背景下小学语文阅读教学研究杨肇琴;7

　　10试谈新课标下学生作业的改革姜汭;8-9

　　11新课标下的小学数学教学思考张作军;8

　　12浅谈新课改中教师主导性的体现皮友芝;9

　　13浅谈新课改背景下小学语文开放性教学魏荣华;10

　　14在自主学习中培养能力高爱枫;11

　　15如何提高品德与社会教学的有效性——根据教学内容需要,合理利用教学素材和资源王夏军;12-13

　　16浅谈童声合唱的基础训练张展璧;14-15

　　17以读促悟,培养低段学生良好的朗读能力万丽荣;15-16

　　18浅析小学英语听力训练中好习惯的培养岳进英;17

　　19亮出你精彩的“开场白”——小学数学课“导入新课”技巧漫谈付娅玲;18-19

　　20“小题大做”精选巧练“借题发挥”提升价值——浅谈数学课本习题的有效使用周利红;20-21

　　21写字教学中书写指导该导在哪——例谈提升低年级学生写字能力的指导策略廖梅琳;22-23

　　22做好课文批注,实现个性化阅读陈艳秋;23

　　23小学动态生成性音乐教学的实践程继红;24-25

　　24借助情感力量,激发“参与”兴趣肇慧岩;25

　　25小学信息技术课堂教学对于提高学生自主探究能力的探讨张瑞雪;26-27

　　26积极进行课改实践开启学生创新思维王新平;27

　　27浅谈低年级语文课的练习马文超;隋晶;28-29

　　28浅谈小学数学教学中多媒体的应用严迪春;29

　　29小学低年龄段高效数学课堂的构建林兰花;30-31

　　30关于小学数学教学论课程教学的思考江世斌;31

　　31关注备课细节提高教学效率——《圆的认识》磨课与思考邱淑瑜;32-33

　　32浅谈语文课堂教学中指导学生自主性学习的几点体会徐洁虹;33

　　33浅谈科学课堂“分段”教学的设计李甜;34-35

　　34对小学语文综合性学习的几点思考赵洪艳;35

　　35浅析信息技术对学生语感能力的培养谭瑶;36-37

　　36浅谈英语兴趣教学贯穿开放课堂的始终郭红姝;36

　　37小议识字教学心得马晓艳;37

　　38提高课堂教学效率——新课标下的小学英语对话教学问题王正毅;38