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中国教育信息化:高教职教杂志


所属栏目:特殊教育论文
发布时间:2014-03-27 11:53:23  更新时间:2014-03-27 11:24:23

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

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已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:聚合***纳米复合电极*****疏辛酸电化学检测*********SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:利用****酸/**糖**石墨烯纳米复合修饰的电化学*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语教学**人工智能***习SCI 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融题目:***国家的能源***重***SCI 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融投资题目:***融新之间***直接投资***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数学,统计学,管理学题目:非***想重限制下***袭评价***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农业,土壤科学题目:不同***有机覆盖***养分循环SSCI 直击了解更多选题

已签订领域:电力与能源系统,管理题目:pv***氢定价的***随***型稀SSCI,SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  《中国教育信息化》杂志是由教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、在教育部教育信息化领导小组办公室的指导下编辑出版的面向教育系统、面向社会的国家级刊物。自1995年创办以来,得到社会各界的大力支持,李岚清副总理于1995年7月8日特为本刊题词--“报导国内外管理信息系统的研究应用成果和经验,促进教育的改革和发展。”著名书法家启功先生为本刊题写刊名。在教育行业是唯一的管理信息系统杂志。几年来为普及现代管理知识,交流开发管理信息系统的经验作出了一定的贡献。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录是国家教育信息化行业媒体,中文科技期刊数据库收录期刊,CSSCI检索源期刊,CNKI收录期刊。

  栏目设置

  主要栏目:信息化专栏、网络化建设专栏、校园网解决方案专栏、教育软件设计与应用、产品超市、回音壁等。

  投稿须知

  期刊名称:中国教育信息化:高教职教

  主管单位:国家教育部

  主办单位:教育部教育管理信息中心

  国际刊号ISSN:1673-8454

  国内刊号CN:11-5572/TP

  出版周期:月刊

  出版地:北京市

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  历史沿革:教育信息化;管理信息系统

  现用刊名:中国教育信息化:高教职教

  创刊时间:1995-08-01

 中国教育信息化:高教职教

  (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

  (二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

  (三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

  (四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

  (五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

  (六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

  (七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

  杂志目录

  2013年11期目录

  1.深度应用推动教学深刻变革——全国信息化教学现场观摩活动专题报道

  2.融合应用扎实推进基础教育信息化快速发展——在全国信息化教学现场观摩活动上的讲话刘利民

  3.加快教育信息化建设步伐促进我省教育现代化——在全省教育信息化试点工作现场会上的讲话徐梅

  4.教育信息化让课堂像“大片”般精彩——专访教育部科学技术司副司长雷朝滋张烁

  5.信息技术促进教学模式创新探索孙唯

  6.欧盟中小学教育信息化指标体系分析与启示卢双奇,赵建华

  7.“数字湖南”建设视野下高职教育与物联网产业发展的对接研究银奕淇,张微,彭艺,陆柏林,范双南

  8.新形势下校园网络信息安全威胁分析张帆

  9.基于电子书包的教师、学生和家长三方协作平台的探索研究刘志明

  10.信息化进程中的高校教学运行管理方法探索袁梅,李晔,乔丹,申雪秦

  11.高校精品课程网站建设的技术接受实证分析孙燕军,周涛,李君君

  12.应用网络电视促进区域教育信息资源共享廖明江,苏平

  13.网络学习资源共享平台结构研究郑志高,张春荣

  14.基于混合式学习模式的小学教学资源建设研究孙冬冬

  15.运用Moodle网络平台提高精品课程建设质量苏文婧,马瑜

  16.高校数字化校园软件公共支撑平台建设研究程艳旗,赵亚萍

  17.基于SOA与云计算融合的高校信息系统整合研究张海燕,张文德,卫西宁

  18.全国中小学生学籍系统建设取得新进展王晓明

  19.教材管理信息系统实用功能设计与实现蔡荣文

  20.沈阳经济区教育信息化现状分析与策略研究范龙,赵欣,魏罡

  21.我国中部地区基础教育信息化发展评估研究(下)——以洛阳市为例郑朝辉

  22.甘肃省贫困地区中小学教育信息化建设模式研究代永强,施秋红,王联国

  23.赣南苏区学校信息化教育技术现状调查与思考李红伟

  24.校园卡自助现金充值系统的设计与实现刘晓龙,李向龙,张丽丽,葛永兴

  25.基于MOOC的教师教育网络课程平台的设计与实现白浩,李新成

  26.福建教育网络视频会议系统的建设与探索陈奕飞

  27.网络听评课系统的设计与实现初探凌建杭,武娟

  28.基于云计算的校企协同人才培养创新平台的构建梁爽

  29.基于LAMP的学分制选排课缴费系统的研究李硕,张新明



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  • 评正高职称选发表论文还是出版专著?谁含金量高

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    2025年11月17日,科睿唯安更新了Web of Science核心期刊目录。本次更新的SCIE期刊目录共包含9445本期刊,SSCI期刊目录共包含3539本期刊。与上期相比共有4本期刊发生变更: Web of Science Core Collection每月更新一次,更新的内容包括Accepted(收录)、Partially Ind
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  • 查看!2025年“中国最具国际影响力学术期刊”榜单发布

    2025-12-11
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  • 教育部、科技部:开展学术不端撤稿论文专项整治行动,严查抄袭剽窃等行为

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    教育部向高校学术不端行为开刀 教育部19日发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,将高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章。《办法》明确剽窃、抄袭他人学术成果,篡改他人研究成果等行为构成学术不端,高校应对责任人采取相应处理措施。(相关
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