天津职业大学学报杂志

所属栏目：职业教育论文
发布时间：2014-04-03 16:53:02  更新时间：2014-04-03 16:16:01

　　高等职业教育天津职业大学学报为综合性刊物。依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作，提高教职工的思想水平和业务能力，为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。

　　本刊以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际的原则和“百花齐放，百家争鸣”的方针，积极组织研究高等职业教育改革与发展中的重大理论和实践问题。逐步把握时代脉搏，贴近高职教育实际，瞄准热点与难点问题，及时为高职教育实践提供有益指导，融理论性、实践性、综合性于一体的办刊特色。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊

　　中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

　　栏目设置

　　期刊名称：高等职业教育天津职业大学学报

　　主办单位：中国高职研究会-天津职业大学

　　国际刊号ISSN：1008-8415

　　国内刊号CN：12-1283/G4

　　出版周期：双月

　　出版地：天津市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：大16开

　　历史沿革：天津职业大学学报

　　现用刊名：天津职业大学学报

　　主要栏目：高职理论探讨、发展对策研究、培养模式探讨、教学改革研究、师资队伍建设、学术研究与探索、德育与思想政治教育、产学合作。

　　投稿须知

　　1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

　　2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

　　3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。

　　4．关键词：3－5个，以分号相隔。

　　5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

　　6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

　　7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

　　8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

　　9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

　　10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]。

　　11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.

　　12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

　　13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文请详细看。

　　杂志目录

　　2013年5期目录

　　1．试析现阶段我国高职教育国际化的实现途径刘仿强，LIUFang-qiang

　　2．高等职业教育信息化资源共建共享研究刘轶彤，孙静，黄娈，LIUYi-tong，SUNJing，HUANGLuan

　　3．地方性高职教育促进区域经济发展研究谢海琼，肖宪龙，XIEHai-qiong，XIAOXian-long

　　4．全国职业院校技能大赛现状分析及对策研究张阿敏，徐大真，ZHANGA-min，XUDa-zhen

　　5．高职高专院校教师的专业精神与专业角色龚春芬，李志峰，GONGChun-fen，LIZhi-feng

　　6．高职院校兼职教师队伍现状分析与对策研究夏秀莉，XIAXiu-li

　　7．高职院校辅导员职业认同分析与途径研究蓝冬玉，LANDong-yu

　　8．基于市场细分理论的高职特色专业建设策略研究——以国际质量管理体系认证专业为例戴冬秀，DAIDong-xiu

　　9．会计专业中高职课程体系衔接的思考贺胜军，HESheng-jun

　　10．《数字电子技术》国家级精品资源共享课建设王连英，徐璐，WANGLian-ying，XULu

　　11．基于交互规律的《计算机文化基础》网络自主学习平台研究何雯，李佳，李广文，HEWen，LIJia，LIGuang-wen

　　12．基于“模块—项目”的高职《市场调研》课程实训教学模式改革与实践唐立强，TANGLi-qiang

　　13．基于行动导向的高职人力资源管理课程开发吕淑芳，吴渝，LVShu-fang，WUYu

　　14．工学结合模式下高职专业外语课程体系构建研究郭欣，GUOXin

　　15．基于非营利组织营销理论的高职院校创业教育评价体系实证研究沈孟康，SHENMeng-kang

　　16．高职教育教师专业能力培养与效果评价——以广东高职市场营销专业教师为例潘彤，PANTong