福建商业高等专科学校学报杂志
所属栏目:高等教育论文
发布时间:2014-04-04 14:02:28 更新时间:2014-04-04 14:43:26
福建商业高等专科学校学报是综合性学术理论刊物,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导,贯彻科学发展观,贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,主要反映本校的两个文明建设,刊发学术文章,反映科研成果,指导教学实践,交流科教学术信息,促进科教学术的繁荣发展。
收录情况
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中国期刊网来源刊
栏目设置
本刊主要反映本校的两个文明建设,刊发学术文章,反映科研成果,指导教学实践,交流科教学术信息等。
投稿须知
期刊名称:福建商业高等专科学校学报
主办单位:福建商业高等专科学校
国际刊号ISSN:1008-4940
国内刊号CN:35-1218/G4
出版周期:双月
出版地:福建省福州市
期刊语种:中文
期刊开本:大16开
历史沿革:福建商业高等专科学校学报
现用刊名:福建商业高等专科学校学报
创刊时间:1998
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。
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8、请作者自留备份稿,本部不退稿。
9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
杂志目录
2013年6期目录
1.一个国际视域下的“中国梦”解析李海龙,LIHai-long
2.马克思主义自然观与生态文明建设探析冯婉玲,FENGWan-ling
3.高职院校学生党支部立项活动创新研究--以福建信息职业技术学院为例朱丹,ZHUDan
4.高校网络思想政治教育的现状与对策李晓佳,LIXiao-jia
5.以校园文化建设促进高校党建发展的探索陈达颖,CHENDa-ying
6.文化创意产业的关联方式研究--基于文献综述的思考周强,ZHOUQiang
7.“地方政府债券”在福建经济发展中的应用研究林源源,LINYuan-yuan
8.厦漳泉同城一体化发展路径探析朱文涛,ZHUWen-tao
9.我国上市公司大股东掏空行为的影响因素分析李静,LIJing
10.浅析事业单位固定资产管理问题及对策陈燊,CHENShen
11.闽南文化与高职通识教育融合的探索陈连锦,CHENLian-jin
12.创新驱动发展战略与企业创新人才培养--继续教育发展的一个新视角柳琼华,LIUQiong-hua
13.多校区视阈下的高校管理体制探索杨晓颖,YANGXiao-ying
14.高职院校高技能人才培养存在问题与对策陈荔,CHENLi
15.浅论高职院校教学秘书人际关系构建陈伟萍,CHENWei-ping
16.数理统计方法在教学管理中的应用--以莆田学院为例潘素娟,林培远,PANSu-juan,LINPei-yuan
17.重量弹奏法在高职钢琴演奏教学中的运用陈爱玲,CHENAi-ling
18.唐代商贾小说中胡商形象的建构及文化探寻蔡雅红,CAIYa-hong
19.论传统建筑元素在环境艺术设计中的应用徐贺,XUHe
20.从校庆档案看厦门大学校庆文化的传承与发展林秀莲,连念,LINXiu-lian,LIANNian
21.艺术传播与流行音乐--以周杰伦歌曲创作为例邓晓红,DENGXiao-hong
22.生产线智能计数系统设计与实现陈榕,CHENRong
高等教育
(1)基于系统理念的高等教育管理研究之蠡见林彬
(6)基于价值协商的河南省高等教育评价范式转换研究曹永辉
(10)刍议高校管理人员职业化黄燕玲
(14)创新机制构筑平台打造品牌——我校日语专业改革发展探索黄梅红
教学研究
(18)建构主义取向的高职高专课程设计与评价——以《项目管理》课程为例李冰
(23)财经应用写作的情境仿真教学探析周颖斌
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