北京广播电视大学学报杂志
所属栏目:广播电视论文
发布时间:2014-04-14 11:57:53 更新时间:2014-04-14 11:15:53
北京广播电视大学学报坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索远程教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
收录情况
国家新闻出版总署收录期刊荣誉:
ASPT来源刊
CJFD收录刊
栏目设置
期刊名称:北京广播电视大学学报
主办单位:北京广播电视大学
国际刊号ISSN:1008-7648
国内刊号CN:11-3663/G4
出版周期:双月
出版地:北京市
期刊语种:中文
期刊开本:大16开
历史沿革:北京广播电视大学学报
现用刊名:北京广播电视大学学报
创刊时间:1996

本刊共设学习型城市建设、远程开放教育、财经金融市场、公共管理圈点、国际政治风云、法学天地经纬、语言文学论坛、课程教学艺术、课程教材推荐、学报投稿信息等10个栏目。
投稿须知
1.文章内容:文章选题应具有重要的学术价值、理论意义和现实意义,观点明确,结构合理,论据充实,论证合乎逻辑,注释和参考文献准确无误,语言妥帖精炼,文字准确规范。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的研究远程开放教育的特色稿件和专家稿件。
2.稿件文本格式及要求:标题(文章标题一般不超过20字,必要时可加副标题)、作者署名及工作单位(作者姓名置于标题下方,并标明其工作单位全称,所在省、城市及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方)、摘要(一般200—300字,并翻译成英文)、关键词(3~8个关键词)、作者简介(包括姓名,出生年份,性别,民族,籍贯,单位,行政职务,专业技术职务,学位,主要研究方向)、正文(以6000字左右为宜)、注释和参考文献(一律按其在文章出现的先后顺序编号,注释用数字外加圆圈依次标明序号,参考文献用数字外加方括号依次标明序号,并在文末按著录规范格式标出。文献类型的标识如下:专著为[M],论文集为[C],报纸文章为[N],期刊文章为[J],学位论文为[D],研究报告为[R],专著论文集中的析出文献为[A],标准为[S],专利为[P])。例:
专著、论文集、学位论文、报告、标准类——[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码.
期刊文章——[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
论文集中的析出文献——[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
报纸文章——[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
专利——[序号]专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期.获取和访问路径.
3.作者联络方式:所有稿件均应在文末注明作者的联络方式,主要信息包括:邮政编码、联系地址、联系人、联系电话、电子邮箱。
4.稿件投递须知:来稿请勿一稿多投。来稿请寄纸质文本一份,用A4规格纸打印。
5.稿件处理方式:本刊实行编辑初审、专家审读、主编终审的三级审稿制,来稿无论刊用与否恕不退稿。作者在4个月内,仍未收到用稿通知的,可自行处理。
杂志目录
2013年5期目录
1.郝克明关于建设开放大学的战略思想胡晓松
2.远程学习与开放教育中的学习指导——北京广播电视大学优秀教师访谈录《北京广播电视大学学报》编辑部
3.优秀学生学习经验的专题调查——北京开放大学直属学院案例谢娟,李恒广,聂丁丁,刘玉香,魏敏
4.数字化学习指导的基本理念与方法——以开放教育学习指南为例武丽娜
5.“北京开放大学学习指南”课程规划的基本构想彭海蕾
6.慕课发展及其对开放大学的启示殷丙山,李玉
7.交流风格和协作网络对网络学习效果的影响胡勇
8.可汗学院课程学习经历带来的思考赵瑞
9.自组织理论在远程教育领域的应用研究综述白静
10.国内外远程开放教育学生事务管理的比较研究骆元,史颖
11.立足行业优势的人才培养模式探索实践——北京卫生职业学院教学点案例张严,张晓东
1国际高等教育信息化地平线报告发布殷丙山;2
2扎实推进开放大学内涵建设,为社会提供高质量教育服务张铁道;3-6+33
3国际教育信息化2013地平线报告(高等教育版)Johnson,L.;AdamsBecker,S.;Cummins,M.;Estrada,V.;Freeman,A.;Ludgate,H.;张铁道;殷丙山;殷蕾;白晓晶;7-29
4培养高质量幼教应用型人才,推动学前教育内涵发展王宁宁;30-33
5美国高校学前教育专业课程设置的实践性特征彭海蕾;34-37
6基于职业能力培养的网络课程建设研究——以学前教育专业“幼儿园现代管理”课程为例王新洁;38-40+49
7试论图画书阅读活动的核心教育价值刘峰峰;41-44
8职业教育知识生产的目标转向研究陈则谦;李辉;45-49
9中等职业教育数字化教学资源发展的调查分析陈莉;冀燕丽;50-53
10北京社区教育专职工作者队伍建设存在的问题及政策建议高卫东;54-57
11我国社区远程教育研究现状赵睿;李桂芳;58-62
12移动学习的独特优势及其应用白晓晶;易学;63-64
13未来五年内影响高等教育的六大信息技术殷丙山;65
月期刊平台服务过的文章录用时间为1-3个月,依据20年经验,经月期刊专家预审通过后的文章,投稿通过率100%以上!