绍兴文理学院学报杂志

所属栏目：职业教育论文
发布时间：2014-05-04 16:55:08  更新时间：2014-05-04 16:18:08

　　《绍兴文理学院学报》的前身是《绍兴师专学报》，创刊于1981年，1996年随学校升格为本科综合性学院，经浙江省新闻出版局批准而改为现名，是浙江高校学报研究会理事单位。本刊国际刊号ISSN1008—293X，国内刊号CN33—1209/C，现每年出刊哲学社会科学版６期，自然科学版４期，教育科学版２期。每期印刷1500份，年印数18000份。

　　本刊重视“特色”建设，以“特色”立刊，以“思想性、学术性、地方性”为办刊宗旨，以特色求生存求发展。所设的各个栏目在学术界均有影响，尤其是“越文化研究”、“鲁迅研究”、“蔡元培研究”、“绍兴发展倡议论坛”、“经济研究”以及其他一些专题性栏目，反映了学科的研究前沿和研究热点，逐渐成为众多领域学者关注的“特色”栏目，并且引起国外学术界的注意。

　　本刊已被中国科学院《中国数学文摘》、美国《数学评论》、德国《数学文摘》、中国人民大学书报资料中心、《新华文摘》、《高校文科学报文摘》等权威杂志收为论文统计数据源，本刊论文和资料均被大量转载和索引。

　　本刊已成为国家图书馆——北京图书馆和上海图书馆、各省图书馆，以及北京大学、复旦大学等高校图书馆馆藏和上架阅览刊物，在地方高校学报中地位突出。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录期刊荣誉：

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　期刊名称：绍兴文理学院学报

　　主管单位：浙江省教育厅

　　主办单位：绍兴文理学院

　　国际刊号ISSN：1008-293X

　　国内刊号CN：33-1209/C

　　出版周期：双月刊

　　出版地：浙江省绍兴市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：16开

　　历史沿革：绍兴文理学院学报;绍兴师专学报

　　现用刊名：绍兴文理学院学报

　　创刊时间：1981

　　【栏目设置】

　　本刊主要栏目有：越文化研究、鲁迅研究、蔡元培研究、绍兴发展倡议论坛、经济研究等。

　　【投稿须知】

　　1．来稿要求论点明确、论证充分、材料翔实、文字简练，字数一般不超过8000字。一律请用A4纸打印。层次符号用“一、（一）、1、（1）……”顺序标示。

　　2．来稿内容依次包括：题目；作者姓名；工作单位；所在省、市及邮编；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；作者简介；英文题目、作者单位及所在省、市的英文翻译、英文摘要、英文关键词，基金资助的论文应注明有关项目内容、编号。同时并附详细联系地址、邮编、联系电话和E-mail。

　　（1）题目：应简明、具体、贴切，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。

　　（2）作者署名：如为笔名，应注明真实姓名。姓名下注明作者通讯地址（包括工作单位、所在省、市名称及邮政编码）。

　　（3）作者简介：包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不注明）、籍贯、工作单位、职称、学位及研究方向。

　　（4）摘要：应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般不超过200字。

　　（5）关键词：是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般3-8个。

　　（6）基金项目：资助的论文应注明基金项目全称及编号。

　　（7）注释：是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，可夹在文内(加圆括号)，也可按顺序置于文末，注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示，如①，且用上标。

　　3.参考文献：务必核对准确并注明详细出处，未公开发表的内部资料不能作为参考文献。本刊执行《中华人民共和国国家标准：文后参考文献著录规则（GB/T7714-2005）》中的顺序编码制。在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，如[1]，且用上标；同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，属于著作应在括号后注明页码。其具体格式为：［序号］作者.题名：其他题名信息［文献类型标识：著作M、论文集C、学位论文D、研究报告R］.其他责任者.出版地：出版者，出版年：引用页码（起止页码）.

　　示例：

　　（1）普通图书[M]

　　[1]广西壮族自治区林业厅.广西自然保护区[M].北京：中国林业出版社，1993.

　　[2]蒋有绪，郭泉水，马娟，等.中国森林部落分类及其群落学特征[M].北京：科学出版社，1998.

　　[3]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京：新华出版社，1997：117-121.

　　[4]赵凯华，罗蔚茵.新概念物理教程：力学[M].北京：高等教育出版社，1995.

　　[5]汪昂.（增补）本草备要[M].石印本.上海：同文书局，1912.

　　[6]CRAWFPRDW，GORMANM.FutuerLibraries：dreams，madness，&reality[M].Chcago:AmericanLibraryAssociation,1995.

　　4.文稿中如采用珍贵文物资料、名人手迹、拓帖、照片等，一般要求寄送复印件。文内所附图表力求简明清晰，采用三线表。插图请用黑墨描出或计算机打印。

　　5.本刊对来稿有文字修改权，如不同意删改，务请来稿时注明。请勿一稿多投。来稿3个月内未收到本刊的用稿通知，作者可自行处理。作者请自留底稿，本刊恕不退稿，也不奉告评审意见，敬请海涵。

　　6.本刊所载论文仅代表作者个人见解，不代表本编辑部观点，作者文责自负。本刊严禁抄袭剽窃。

　　7．本刊已被国内外多家数据库、期刊网等收录，如不同意被收录，务请来稿时说明。

　　【杂志目录】

　　2013年第12期目录

　　教育管理研究

　　(1)农村幼儿教师队伍建设的进展、问题与对策——以A市为例周建平

　　(5)义务教育教师绩效薪酬偏好人格影响模型研究畅铁民

　　(12)农村地区学校推广普通话工作现状与对策——基于对浙江省的调查屠国平

　　(20)高校双语教学路径探索刘佳刘金瑄

　　(24)公共财政视域下城乡幼儿教育的投入均衡黄静芳

　　学科教育研究

　　(30)《自动控制原理》课程教学模式改革的探讨叶军

　　(35)以学科竞赛为平台,提高高校综合教学水平的探讨马小龙沈张果方佳威许曼梅陶旭烽

　　(39)自主·合作·实践——《幼儿园教育活动设计》全程实践教学的探索马静袁玲俊

　　(43)《设计概论》课程教学创造性思维能力的培养王先祥