电化教育研究杂志

　　《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办，我国著名电化教育专家南国农教授主编，电化教育研究杂志社出版，面向国内外公开发行。创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有中国电化教育理论研究基地之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。

　　本刊是国家级学术理论刊物，全国教育类核心期刊，CSSCI来源期刊。

　　《电化教育研究》杂志关注国内外电教理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学电化教育实验的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。主要面向各大专院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业的读者。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录本刊是国家级学术理论刊物，全国教育类核心期刊，CSSCI来源期刊。

　　栏目设置

　　本刊设有理论探讨、学术争鸣、专业建设、课程与教学、网络教育与远程教育、信息技术与课程整合、中小学电教、电化教育管理、海外电教、中国电教史、中国信息化教育系列报道等栏目。

　　投稿须知

　　1．文稿的著作权，除《著作权法》另有规定外，属于作者。文责由作者自负。署名作者的人数和顺序由作者自定。

　　期刊名称：电化教育研究

　　主办单位：西北师范大学

　　国际刊号ISSN：1003-1553

　　国内刊号CN：62-1022/G4

　　出版周期：月刊

　　出版地：甘肃省兰州市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：大16开

　　历史沿革：电化教育研究

　　现用刊名：电化教育研究

　　创刊时间：1980

电化教育研究

　　2．文稿要求论点明确，论据可靠，数字准确，文字精练，引用资料请给出文献。论文字数一般以4000~10000字为宜。所有文稿均请附英文题目，3~5个中文关键词，200字以内的中文摘要。来稿如获得政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请列出基金名称及编号。文稿摘编或引用他人的作品，务请按《著作权法》有关规定注明原作者姓名、作品名称及其来源，在参考文献中列出。参考文献如来自期刊请注明期刊年、期号、页码；如来自专著，请注明书名、出版社、出版社所在城市及出版年份。

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　　杂志目录

　　2013.08期

　　1.学术寻根:教学设计研究的学术文化取向钟志贤;5-11

　　2.探寻教育学逻辑起点研究的“逻辑”安涛;李艺;12-16

　　3.知识视觉表征:知识可视化的实践途径朱永海;张舒予;17-23

　　4.对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之二——关于“复杂性理论”与“技术支持的复杂学习”何克抗;24-27

　　5.我国基础教育教育信息化政策二十年(1993—2013年)——以政策文本阐释为视角张虹;28-33+60

　　6.中国教师教育信息化政策的演进与特点杜玉霞;34-41

　　7.“三位一体”教学模式下网络自主学习能力培养的有效性研究刘萍;42-46

　　8.高校e-Learning开展障碍因素研究樊文强;乙姗姗;47-52