陕西行政学院学报杂志

　　陕西行政学院学报学报定位：立足当代，立足国情、陕情，关注改革开放和社会主义现代化建设，重点研究国家和地区经济、政府管理中的重大理论与实践问题，尤其是全局性、前瞻性、战略性重大理论与实践问题。突出公共管理、地域经济、理论研究几个栏目。坚持为政府决策服务，为国内外学者服务，为一切对哲学、社会科学感兴趣的读者服务的方向。

　　本刊为陕西省人民政府主管，陕西省行政学院、陕西省经济管理干部学院主办的刊登哲学社会科学研究论文的学术理论刊物；以繁荣科学文化、促进学术交流、发现人才、为两个文明建设服务为办刊宗旨，重点刊发行政管理学、宏观经济理论、西部开发以及改革与实践方面的学术论文。作为中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国《CAJ-CD》执行优秀期刊，本刊更加关注解决国家和地域经济、社会发展中重大理论与实践问题的研究成果，尤其是全局性、前瞻性、战略性重大问题的研究成果，提倡不同学术观点的讨论和争鸣，热忱欢迎人文社会科学界专家学人惠赐佳作。

　　办刊宗旨：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，以繁荣社会主义科学文化，促进学术交流，扶植人才，为两个文明建设服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国《CAJ-CD》执行优秀期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：公共行政、专题研究、地域经济、政府管理、理论探讨、经济管理、法制研究、改革实践。

　　期刊名称：陕西行政学院学报

　　主管单位：陕西省人民政府

　　主办单位：陕西省行政学院

　　国际刊号ISSN：1673-9973

　　国内刊号CN：61-1461/D

　　出版周期：季刊

　　出版地：陕西省西安市

　　期刊语种：中文

陕西行政学院学报

　　期刊开本：16开

　　历史沿革：陕西省行政学院.陕西省经济管理干部学院学报

　　现用刊名：陕西行政学院学报

　　创刊时间：1999

　　【投稿须知】

　　（一）论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字规范、通畅，篇幅一般以6000字左右为宜，(特别优秀的论作可不受此限制)。稿件请打印并提供软盘或发送电子邮件。

　　（二）来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献，以及英文题名、英文摘要和英文关键词。基金资助产出的论文亦应对有关项目加以注明。

　　1.题名应简明、具体、恰切，能概括文章的内容，不超过20个字（含副标题），并译成英文。

　　2.作者署名如为笔名，应注明真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(含工作单位、所在省市名称及邮政编码)并译成英文。

　　3.摘要应能反映论文的主要内容信息（原文浓缩），具有独立性和自含性，字数一般不超过200字，并译成英文。

　　4.关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，具有检索价值，一般应选3～8个，并译成英文。

　　5.作者简介包括：姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位及其学科类别、研究方向、电话、电子信箱等。

　　6.基金项目产出的论文应标明基金项目全称（含代号），置于文章首页地脚。

　　7.注释是对文章篇名、作者等及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。篇名、作者注置于当页地脚；文内有关特定内容注可夹在文内，也可置于当页地脚；注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。

　　8.参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内；同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，属著作者应在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。文后参考文献的排列顺序以正文出现的先后为准；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示，每一条目的最后均以实心点结束。其格式为：

　　（1）专著（M）、论文集（C）、学位论文（D）、报告（R）——［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地:出版者,出版年,起至页码.

　　（2）期刊文章——［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起至页码.

　　（3）论文集中的析出文献——［序号］析出文献主要责任者.文献题名［A］.原文献主要责任者［任选］.原文献题名［C］.出版地:出版者,出版年,析出文献起至页码.

　　（4）报纸文章——［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名,出版日期(版次).

　　（5）外文文献——用印刷体书写或打印。英文书名、杂志名用斜体。所列项目及次序与中文文献相同，但文献类型可不标出。忌用中文叙述外文。

　　英文题名、英文作者署名及工作单位译名、英文摘要、英文关键词，与中文一一对应，置于文前。

　　【杂志目录】

　　2013年第3期目录

　　专题研究

　　(5)道路自信、理论自信、制度自信研究述评李宁黄明理

　　(9)公务员培训机构教师队伍建设的国际经验与借鉴王彬彬

　　(13)环境运动和环境组织在生态文明建设中的作用袁雷