合肥学院学报(自然科学版)杂志
所属栏目:农业环境科学论文
发布时间:2014-05-27 17:21:00 更新时间:2014-05-27 16:52:59
合肥学院学报(自然科学版)坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录获奖情况
《中国学术期刊(光盘版)》优秀期刊
安徽省高校优秀学报
【栏目设置】
主要栏目:生物化学、数学及应用、计算机应用、机械、环境。
【投稿须知】
期刊名称:合肥学院学报(自然科学版)
主管单位:安徽省教育厅
主办单位:合肥学院
国际刊号ISSN:1673-162X
国内刊号CN:34-1290/N
出版周期:季刊
出版地:安徽省合肥市
期刊语种:中文
期刊开本:大16开
历史沿革:合肥联合大学学报
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现用刊名:合肥学院学报(自然科学版)
创刊时间:1991
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.
12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文请详细看。
【杂志目录】
目录·2013年4期
1.关于凸体的Minkowski不等式的隔离加强齐继兵,QIJi-bing
2.高阶非齐次线性微分方程的解胡秀林,HUXiu-lin
3.扰动谱尺度BFGS算法及收敛性分析张峰,ZHANGFeng
4.基于Matlab的数值分析算法演示系统开发——非线性方程的数值方法柯双,KEShuang
5.基于IFSM改进水平软集的群决策方法赵妍,吴涛,钱庆庆,赵蓝天,ZHANOYan,WUTao,QIANQing-qing,ZHAOLan-tian
6.基于灰色系统理论的中医医院门诊工作量分析及预测研究张珊珊,尚莉丽,ZHANGShan-shan,SHANGLi-li
7.支持协同机制的数据交换规则设计张家锐,章义刚,ZHANGJia-rui,ZHANGYi-gang
8.一种茶叶茶梗色选机图像快速分拣方法陈笋,张春燕,CHENSun,ZHANGChun-yan
9.基于烟草数字专卖背景下的市场监管应用研究李令闯,LILing-chuang
10.口服茯苓多糖硫酸酯前体脂质体的制备及其抗凝血活性研究陈群,CHENQun
11.激素和添加物对蝴蝶兰组培快繁的影响樊家荣,FANJia-rong
12.紫外分光光度法检测桔皮中总黄酮含量的方法研究张浩,郑妮,ZHANGHao,ZHENGNi
13.基于能力导向的模块化教学体系构建——合肥学院模块化教学改革的理论与实践邵一江,刘红,SHAOYi-jiang,LIUHong
14.关于模块化教学的几个问题——兼论工程师型人才培养李德才,LIDe-cai
15.应用型本科高校大学生基本素质模块构建初探刘建中,LIUJian-zhong
16.基于“模块化课程”教学“应知应会”的思考李道芳,LIDao-fang
17.合肥学院“卓越计划”实施中课程体系构建探索孙芹英,袁暋,SUNQin-ying,YUANMin
18.基于PDMS的带式输送机三维设计冯敏亮,黄飞,白琨,汪珺,FENGMin-liang,HUANGFei,BAIKun,WANGJun
19.某高速公路两种灌缝材料低温性能的模拟实验研究蒋红,龙丽丽,JIANGHong,LONGLi-li
20.农林院校《高等代数》课程实验教学研究与实践杨俊仙,徐丽,YANGJun-xian,XULi
21.景观学专业园林植物类课程教学改革探索——以安徽建筑大学景观学专业为例姚晓洁,冀凤全,YAOXiao-jie,JIFeng-quan