焦作师范高等专科学校学报杂志

所属栏目：特殊教育论文
发布时间：2014-05-29 15:00:58  更新时间：2014-05-29 15:24:57

　　本刊系焦作师范高等专科学校主办的综合性学术理论刊物。主要刊登人文科学、自然科学方面的学术论文和面向继续教育、高等教育的研究文章。

　　《焦作教育学院学报》现用刊名《焦作师范高等专科学校学报》

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

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　　【栏目设置】

　　主要栏目：覃怀文化、职前职后教育一体化、文学研究、语言文字研究、政治经济研究、教育教学、心理研究、法学研究

　　【投稿须知】

　　（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

　　（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

　　（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

　　（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

　　（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

　　（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

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　　限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

　　为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

　　【杂志范例】

　　2013年3期目录

　　1．百家岩碑刻中的竹林七贤程峰，任勤

　　2．山村野歌曲,笔下有千年——朱载堉《醒世词》“醒世”艺术论析薛青涛

　　3．郑州市街道名称调查报告路沥云

　　4．甲骨文“有+名词”结构之“有”小议李真

　　5．从中英文化差异视角探析《红楼梦》两个英译本中骂詈语的翻译栗宏

　　6．民国时期通俗讲演所研究述评苏全有，徐冬

　　7．进士同年、党争与士人关系——立足于苏轼与同年吕惠卿关系的考察祁琛云，齐丹锋

　　8．出土资料所见的汉代校尉官考郭俊然

　　9．古希腊贵族社会男女的情爱权力与政治王敬平

　　10．上海创业补贴政策歧视及对策研究——上海“促进创业带动就业三年计划(2009-2011)”的反思罗月领，蔡青涛

　　11．试论经典逻辑与直觉主义逻辑系统的排中律许颖

　　12．行政事业单位审计面临的问题及对策周华

　　13．从MOOC兴起看我国优质高教资源共建共享的困境与出路王玉丰

　　14．体验式德育与历史选修课程整合的实践研究——以《长安运河文化史》地域文化类选修课程为例陈振华

　　15．小团体教学模式在河南理工大学太极拳教学中的实验研究薛红卫

　　16．关于体育教学中物理知识渗透问题的探讨张志刚，张晓文