宁波大学教育科学版杂志
所属栏目:高等教育论文
发布时间:2014-05-29 16:27:53 更新时间:2014-05-29 16:59:52
本学报是宁波大学主办的教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文,但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣传介绍各级各类学校。
《宁波师院学报》现用名《宁波大学学报:教育科学版》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
维普中文期刊全文收录
【栏目设置】
主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。
【投稿须知】
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。
【杂志范例】
2013年6期目录
1.同伴对青少年消费行为影响研究综述马永斌,王其冬,孙彤,MAYong-bin,WANGQi-dong,SUNTong
2.沙盘游戏与大学生自我整合关系研究综述张红,张丽娟,严建雯,ZHANGHong,ZHANGLi-juan,YANJian-wen
3.近十年大学生自评抑郁量表(SDS)调查结果的元分析吴洪辉,廖友国,WUHong-hui,LIAOYou-guo
4.刘文典教育思想研究马仁杰,黄伟,MARen-jie,HUANGWei
5.教育家办教育:陈谦夫与宁波效实中学孙善根,钟琴,SUNShan-gen,ZHONGQin
6.英国高校创业教育发展的特点及其启示李艳波,JulieHardy,LIYan-bo,JULIEHardy
7.高校就业指导现状概述及其理论构建常彦,CHANGYan
8.地方高校招生形势及对策研究王湖滨,WANGHu-bin
9.论高校独立学院人才培养目标--对“考研基地”之名的反思黄喜刚,HUANGXi-gang
10.高校中层干部考核信息化研究与实践--以宁波大学为例吴立爽,邹日强,WULi-shuang,ZOURi-qiang
11.高校舆情管理体系的构建周国明,ZHOUGuo-ming
12.创先争优背景下高校党建工作创新路径叶政,YEZheng
13.论高校教师教学发展的意义和策略潘小明,PANXiao-ming
14.职前教师反思能力培养探析刘文,LIUWen
15.中学教师教学风格形成研究?贺雯,黎雯君,刘兴哲,HEWen,LIWen-jun,LIUXing-zhe
16.小学转岗幼儿园教师培训工作研究--基于宁德的调查岳玉阁,YUEYu-ge
17.小学教育专业教育实践课程探析曾鸣,ZENGMing
18.改进大学课堂教学评价的一种分析框架梁银英,郑东辉,LIANGYin-ying,ZHENGDong-hui
19.“融媒时代”新闻传播教育的现状与思考徐君康,XUJun-kang
20.高校思想政治教育实效性探析刘林,LIULin
21.应用型环艺设计专业软件型人才培养模式构建查波,ZHABo
22.基于复杂系统的大学外语教学设计宋宏,邓晓明,SONGHong,DENGXiao-
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