长江工程职业技术学院学报杂志
所属栏目:农业论文发表
发布时间:2014-05-29 17:00:13 更新时间:2014-05-29 17:21:12
长江工程职业技术学院学报坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索职业教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录获奖情况
1992年被评为“湖北省优秀期刊”
2002年被评为“咸宁市优秀期刊”
Caj-cd规范获奖期刊
【栏目设置】
主要栏目:高职研究、教育研究与实践、思想政治教育、水利水电、学识纵横、计算机应用研究、管理科学。
期刊名称:长江工程职业技术学院学报
主管单位:湖北省教育厅
主办单位:长江工程职业技术学院
国际刊号ISSN:1673-0496
国内刊号CN:42-1745/TV
出版周期:季刊
出版地:湖北省赤壁市
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期刊语种:中文
期刊开本:16开
历史沿革:长江职工大学学报;长江水利教育
现用刊名:长江工程职业技术学院学报
创刊时间:1984
该刊被以下数据库收录:CA化学文摘(美)(2011)
【投稿须知】
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿,本部不退稿。
9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
【杂志目录】
目录·2013年3期
1.巴底大坝三维应力变形分析研究潘永胆,田雨,巴文,PANYong-dan,TIANYu,BAWen
2.PCR技术的研究及应用张许文琦,ZHANGXUWen-qi
3.毛坦水电站大坝结构安全性态分析评价汪繁荣,WANGFan-rong
4.浅析东涌水库副坝帷幕灌浆施工工艺及效果黄伟,汪贵成,黄成,HUANGWei,WANGGui-cheng,HUANGCheng
5.太阳能光伏发电并网系统稳定性研究熊巍,XIONGWei
6.超声波法在大直径深基桩检测中的应用范大明,郭丽丽,FANDa-Ming,GUOLi-li
7.鸭儿湖生态修复工程刍议夏敏,颜锁祥,XIAMin,YANSuo-xiang
8.遥感技术应用于长江水文的现状分析及展望何坦,戴永洪,吴士夫,HETan,DAIYong-hong,WUShi-fu
9.EM3002D多波束应急扫测沉船的应用实例马治贵,丁院锋,MAZhi-gui,DINGYuan-feng
10.对称滑阀控制非对称液压缸系统传递函数的求解和云敏,HEYun-min
11.基于单片机的交通信号灯控制系统设计郑晓静,ZHENGXiao-jing
12.超纯水pH测量的准确性分析张爱梅,ZHANGAi-mei
13.可控硅励磁装置过流保护分析李想,LIXiang
14.工学结合模式下教学方法和手段改革与实践——以《节水灌溉技术》课程为例张建国,ZhangJian-guo
15.基于工学结合的高职院校计算机教学改革探索邵天增,SHAOTian-zeng
16.水土保持专业人才培养模式及其实施吴伟民,林辉,WUWei-min,LINHui
17.激发高职学生学习动力的改革措施周婷,ZHOUTing
18.开展技能竞赛,深化土建类专业建设郑睿,ZHENGRui