浙江万里学院学报期刊论文
所属栏目:畜牧科学论文
发布时间:2014-06-03 10:53:51 更新时间:2014-06-03 10:12:51
本刊是综合性学术期刊,国内外公开发行,主要刊登本院基础学科(数学、外语)、计算机、管理、经贸、法律、文学艺术、电子信息、工程技术、生命科学、文化传播、教育教学方面的学术论文,并约稿刊登校外质量较高的论文,编委会由院长王渊明任主任,编委会成员均系各级学院和系部的主要负责人,绝大部分具有教授职称,少数为副教授。本刊在全国大部分高校间交流。本刊《浙江万里学院学报》创刊于1988年,原名《浙江农村技术师范专科学校学报》(季刊),1998年10月公开出版发行,1999年更名为《浙江万里学院学报》,2003年7月由季刊改为双月刊。自2001年以来,已有20余篇学术论文被人大复印资料转载,影响因子、总被引频次、他引总引比等重要质量指标节节攀升,期刊质量稳步提高。本刊坚持社会主义方向和“双百”方针,严格遵守国家法律法规,自觉执行国家期刊出版形式规范和一系列国家标准,坚持学术性、创新性,严格管理,拒绝学术不端行为,努力为学校教学、科研和人才培养服务,努力为区域经济社会发展服务。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
《中国核心期刊(遴选)数据库》
《中国期刊网》
《中国学术期刊(光盘版)》
《中文科技期刊数据库》全文收录期刊
《万方数据——数字化期刊群》入网期刊
荣获《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行优秀奖
中国知网收录期刊
期刊名称:浙江万里学院学报
主管单位:浙江省教育厅
主办单位:浙江万里学院
国际刊号ISSN:1671-2250
国内刊号CN:33-1274/Z
出版周期:双月刊
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出版地:浙江省宁波市
期刊语种:中文
期刊开本:大16开
历史沿革:曾用刊名:浙江农村技术师范专科学校学报&浙江农村技术师专学报
现用刊名:浙江万里学院学报
创刊时间:1988
维普中文期刊全文收录
2005~2006年度科技期刊“编辑质量进步奖”
【栏目设置】
主要栏目:甬商研究、经营之道、经济案例剖析、热点问题透视、海洋经济与环境研究、经济·管理、政治·法律、哲学·社会、语言·文学·文化、传媒·信息、艺术·创意·设计、应用科技、理论科技、高教研究。
【投稿须知】
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8.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
【杂志范例】
2013年6期目录
1.基于GIS物流交通网络可达性研究--以宁波建立全球物流分销中心为例张雪燕,余先虎,黄文,冯姚震,包丽君
2.基于供应链环境发挥宁波港服务型节点作用对策研究王梦晨,WANGMeng-chen
3.浙江省以房养老的可行性研究劳佳奇,LAOJia-qi
4.微型金融服务创新:小额贷款公司对区域经济贡献的实证研究--以浙江省为例田剑英,黄春旭,TIANJian-ying,HUANGChun-xu
5.发达国家市场消费倾向变化与企业应对策略金石,JINShi
6.基于物联网的电网资产全寿命周期管理策略姚洪林,刘坤,方靖宇,许刚,YAOHong-lin,LIUKun,FANGJing-yu,XUGang
7.国内乡村旅游发展模式研究综述李源,陈琴,张述林,LIYuan,CHENQin,ZHANGShu-lin
8.宁波市院士工作站发展对策研究余丹,孙敏明,YUDan,SUNMin-ming
9.宁波海域使用权流转立法方案研究姜彦君,JIANGYan-jun
10.农民资金互助合作社的法律地位李标森,秦红嫚,LIBiao-sen,QINHong-man
11.浅议审议民主:内涵、超越与启示潘骏立,PANJun-li
12.亚里士多德的幸福观及其现实启示陆宽宽,LUKuan-kuan
13.论新型农村社区治理困境赵浪,ZHAOLang
14.国家与社会互动下的丧礼变迁--以湘南灵官殿村为例吴鹤群,WUHe-qun
15.重点青少年群体教育管理和服务研究杜飞明,胡松,DUFei-ming,HUSong
16.苦难的磨练与人性的升华--论严歌苓的女性苦难书写於贤德,YUXian-de
17.虚拟社群的分类研究彭澎,PENGPeng
18.萨义德对“东方学”的解构策略贾莹,周小莉,JIAYing,ZHOUXiao-li
19.论《家变》的思想内涵薛晓磊,XUEXiao-lei
20.创业型大学图书馆服务模式探究--基于浙江万里学院的探索与实践宋伟清,SONGWei-qing
21.来华留学生招生的“项目化”设计与实施--以浙江万里学院为例贺继军,张蓉,潘羽,HEJi-jun,ZHANGRong,PANYu
22.基于CDIO教育理念的财务管理专业实践教学体系的改革与设计彭海颖,PENGHai-ying
23.仪器分析双语教学的思考与探索蔡艳,陆菁菁,CAIYan,LUJing-jing
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