中国成人教育期刊发表论文

所属栏目：职业教育论文
发布时间：2014-06-15 10:54:40  更新时间：2014-06-15 10:08:40

　　中国成人教育杂志是教育部主管，中国成人教育协会、教育部职成教司、山东省教育厅共同主办的全国中文核心期刊。为便于杂志管理、运行，为不断提高办刊质量以服务于社会，从创刊起交由山东省教育厅具体负责，并成立中国成人教育杂志社。1992年11月17日，经山东省编制委员会批准，建立中国成人教育杂志社，为山东省教育厅所属处级事业单位，现有编制31人。在编在职人员26人，聘用人员3人，离退休人员4人。在职人员中，正高职称11人，副高职称4人。为实现科研、评估、宣传等事业合力发展，将山东省职业教育与成人教育研究所、山东省中等职业教育评估所借用中国成人教育杂志社（一个机构三块牌子）。内设办公室、总编室、编辑部、理论研究室、信息技术研究室和财务部。现任社长、主编尚志平研究员同时担任两所所长。山东省教育厅主管杂志《现代教育》《学习与创业》也交由中国成人教育杂志社主办，形成了面向终身教育、职业教育，面向理论工作者、教学实践者、学生等各群体的宣传平台。

　　中国成人教育杂志社将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，切实加强职业教育与成人教育的科研、评估和宣传工作，为社会主义现代化建设服务，为教育决策服务，为职业教育与成人教育改革实践服务，努力建成国内一流的职成教科研、评估和宣传机构。

　　杂志社严守办刊宗旨，不断加强管理，提高办刊质量。按既定办刊思路圆满完成了各年度出版任务。主要工作有以下几个方面：

　　1．配合教育部有关职业与成人教育工作的年度计划，发挥积极的喉舌作用，对年度内的重点诸如“社区教育”、“农民工培训”、“企业教育”等重大问题全方位宣传报道，解疑析惑、引领舆论、督促工作。对重要会议全程报道，对新出台的一些政策方针积极宣传，促进落实，受到主管部门领导的好评。2009年被评为山东省直机关精神文明单位。

　　2．宣传工作以点带面、典型引路。先后总结宣传了近40所学校和办学实体的工作思路和经验。尤其是对一些学校的二级管理体制、学分制改革、定单式培养模式、远程教育管理思路进行了发掘和总结，对先进的做法和经验进行了推广，受到广大读者最广泛的欢迎和好评。所宣传推广的经验和做法也获得了较好的经济效益和社会效益。

　　3．重视成人教育学科建设和期刊学术品位的提高。伴随着全国成人教育学硕士学位和博士学位点的不断扩大，也随着成人教育学科地位的确立，《中国成人教育》充分发挥了学术阵地的科研引导职能，就成人教育学科建设组织了大批有分量的专题研究，对学科建设的思路、原则、面临的问题和突破口进行了系统探索，取得了积极的研究成果。同时，还对近50个国家级和省部级科研课题进行了重点追踪，并对其中的阶段成果及时给予宣传刊登，引起了积极的社会反响。其中有多篇文章被中国人民大学书报资料全文复印，有数百篇文章被列入重要文章目录索引，有效提升了期刊的学术品位。《现代教育》在2009年度被评为华东优秀期刊，《学习与创业》发行几万册深受广大职业学校师生欢迎。

　　4．不断扩大容量，提升服务职能。由于历次期刊整顿后同专业刊物的大幅度减少，《中国成人教育》自由来稿量膨胀性增加，由原来的每月近400篇猛增到1000余篇，而且稿件质量不断提高。但由于我刊容量有限，大量优质稿件得不到刊发，造成了极大的浪费。为了解决这个问题，杂志社大幅扩展了容量，同时也扩大了宣传服务覆盖面，开发了期刊的潜能，受到上级业务主管部门的肯定和广大受众的欢迎。

　　5.每年举办全国成人教育论坛暨中国成人教育杂志理事会年会。教育部多位领导到会讲话，全国100余家高校申请成为理事会会员。到会专家对中国成人教育发展和杂志发展建言献策。杂志社内部进行了机构调整，完善了部门职能。形成了理事会章程、杂志编辑流程、采访管理规定等一些列文件，完善了各类制度。杂志栏目规划、杂志包装、内容审核等水平有了进一步提升。杂志网站初步建立，杂志信息化编辑流程逐步推进。

　　我们将在取得成绩的基础上，进一步加大改革力度，加强管理，促进编读往来，提高办刊质量，为广大读者，为我国职业教育与成人教育的改革发展提供更优质的服务。

　　当前中国成人教育杂志总体内容策划分为四大板块：人物板块、理论板块、实践板块、信息板块。每个板块的内容和发稿要点做如下安排。

　　人物板块

　　这一板块以采访、宣传、报道典型成教人物为主，主要介绍其思想、观点，推介其工作思路、方法，宣传其成果、成就。具体内容包括：

　　1．高端人物访谈（包括思想观点介绍、理论成果宣传与工作思路的推介等）；

　　2．成教院校长的治校方略以及事迹追踪；

　　3．一线耕耘者（如基层管理者和教师）的报道；

　　4．优秀学员事迹宣传等。

　　主要栏目有“访谈”、“人物”等。

　　理论板块

　　这一板块以经济全球化、社会信息化为宏观背景，以构件终身教育体系和建设学习化社会为目的，系统研究成人教育发生发展的规律、原则、思路、模式。具体内容包括：

　　1．成人教育如何贯彻科学发展观，为构建和谐社会服务；

　　2．成人教育基本理论研究与成人教育学科建设；

　　3．成人教育发展中的热点、焦点、难点透视与对策探讨；

　　4．成人教育与高等教育、职业教育沟通的研究；

　　5．终身教育与学习化社会建设的理论探索；

　　6．农村人力资源开发与新农村建设的研究；

　　7．现代企业人力资源开发与应用的研究；

　　8．有关非学历成人教育的理论探索；

　　9．关于成人教育教学的理论研究；

　　10．国外成人教育理论的介绍与评价。

　　这一板块所关涉的栏目主要有：“学科建设”、“理论纵横”、“新视点”、“管理探索”、“高职探析”、“继续教育”、“现代企业教育”、“域外扫描”等。

　　实践板块

　　以我国成人教育改革发展的宏阔实践为背景和基本对象，着重总结、把握和宣传教育模式、工作经验、疑难问题、思路措施、成绩成效。主要内容有：

　　1．成人教育改革发展的具体思路与措施；

　　2．区域人力资源开发的规划和实践；

　　3．高等成人教育管理运作的模式以及评价；

　　4．成人教育、高等教育、职业教育沟通的实践探索；

　　5．农村人力资源开发和劳动力转移培训的先进经验；

　　6．社区教育的试点以及经验总结；

　　7．成人教育毕业生就业模式的实践探索；

　　8．企业各类培训的做法及经验；

　　9．关于成人教育教学的心得体会，等等。

　　所关涉的栏目有：“工作研究”、“省地巡礼”、“特色学校”、“调查研究”、“专业教学研究”、“农村职成教”等。

　　信息板块

　　发布成人教育方针政策，追踪成人教育学术动态，把握成人教育市场行情，传播成人教育办学信息。内容包括：

　　1．成人教育方针政策的宣传、解析；

　　2．成人教育科研活动的追踪；

　　3．成人教育招生和就业信息的发布；

　　4．成人教育重要会议的报道；等等。

　　主要栏目有：“本刊特稿”、“成教简报”等。

　　欢迎各界人士投稿我社杂志，为杂志发展建言献策。

　　投稿指南

　　《中国成人教育杂志社》投稿须知

　　中国成人教育杂志社编辑出版的学术期刊《中国成人教育》，热诚欢迎海内外教育界专家学者和关注成人教育发展的各界作者投寄优秀稿件。为更好地贯彻执行国家有关编辑出版的法规和标准，促进本刊的编辑出版的规范化，敬请作者赐稿时遵守如下规定：

　　第一，请按照本刊文本格式（见刊例）调整后，用A4纸打印，邮寄至中国成人教育编辑部。一般稿件原则上不超过6000字，最多不得超过8000字。本刊同时接受网上投稿，文章篇幅与纸质稿件相同。

　　第二，文章须有200-300字的摘要和3-5个关键词；有条件的作者请提供中文摘要和关键词的英文译稿，供编辑参考。

　　第三，文责自负。依照《著作权法》的有关规定，编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利，不同意改动者务请注明。

　　第四，请作者遵守学术伦理规范，坚持原创性，不得伪造、抄袭、一稿多投等。

　　第五，撰写稿件应遵守相关的国家标准和法规，如关于标点符号和数字使用的规范等。

　　第六，本刊采用尾注方式，除非直接引文较多，一般文章请用“参考文献”的方式标注于文末。引文出处注请遵照《<中国成人教育>关于引文注释的规定》。（规定附后）

　　第七，本刊整体版权属中国成人教育杂志社所有，未经许可，不得以任何方式复制、选编。中国成人教育杂志社有权于适当的时间在网站、电子杂志、出版物等发布的权利。本刊也有权授予第三方使用。

　　第八，凡向本刊投稿，如未注明非专有许可，视为专有许可。自投寄之日起三个月未接获采用通知，可自行处理。限于人力，恕来稿一律不退。

　　第九，稿件一经采用，出刊后即统一寄送样刊。

　　第十，如对以上规定有所保留或自订要求，请来稿时予以说明。

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