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所属栏目:初等教育论文
发布时间:2014-06-17 09:24:33  更新时间:2014-06-17 09:44:30

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已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

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已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

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已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

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  《教师》是经国家新闻出版总署批准登记、由海南出版社主办的学术刊物(半月刊),国内外公开发行。国内统一刊号:CN46–1072∕G4,国际标准刊号:ISSN·1674-120X,广告许可证号:琼工商广字116号,邮发代号:42-351。本刊主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者,高校与中小学师生、研究生等。

  栏目设置

  教育理论、经济与管理、德育教育、教学改革、教育技术、教学评估、名校与名师、教育信息、人文与社会等。

  期刊周期:月刊

  期刊级别:省级

  国际刊号:ISSN1674-120X

  国内刊号:CN46-1072∕G4

  主办单位:海南省文体厅

教师

  主管单位:海南省文体厅

  投稿须知

  1.来稿要求具备创新性、科学性以及可读性,并且主题明确,资料翔实,层次清晰,未公开发表。作者对文稿的真实性和保密性负责,并声明未一稿多投。请以电子邮件的方式投稿。

  2.来稿应具有一定的科学创新性或技术先进性,文字简练、数据可靠。每篇论文一般不超过10000字。文章必须包括:标题、作者姓名、单位及邮编,中文摘要,关键词(3~8个)。文中如附必要的图表,本刊要求插图、照片等必须清晰美观。

  3.编辑部有权对来稿作必要的文字性和技术性修改,自收到文稿2个月内编辑部将论文录用结果通知作者,如作者在投稿后2个月未接到本刊录用通知,作者可另投他刊。对论文被发表的作者,编辑部每篇论文赠送样刊两本。

  4.来稿须附上作者简介,具体包括:姓名,出生年份,性别,籍贯,所在单位,职称,职务,研究方向等。格式:***(1961-),男,海南海口人,海南大学公共管理学院教授,研究方向:公共管理。此外,第一作者的联系地址、电话、电子邮箱也是必需的。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。

  5.来稿论文如为获奖论文,基金资助项目,请附上有关证件复印件,提供基金项目名称、项目编号等。格式:基金项目:**省教育科学研究课题资助项目(课题编号:XJK01CZH0**)。

  6.教师编辑部对来稿会及时进行处理,收稿后三日内审毕并决定录用与否,并通过电子邮件通知作者;



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