新语文学习·教师版论文
所属栏目:教育学论文
发布时间:2014-06-20 10:30:39 更新时间:2014-06-20 10:03:39
新语文学习·教师版杂志基础信息:
本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。曾用刊名:新语文学习教师版.中学专辑;新语文学习(教师版.中学专辑)。
新语文学习·教师版杂志栏目设置:
本刊主要栏目:教学研究、争鸣交流、课堂探索、论文选粹、教学设计。
新语文学习·教师版杂志订阅方式:
刊名:新语文学习(教师
主管单位:凤凰出版传媒集团
主办单位:江苏教育出版社《小学生语
ISSN:1673-0216
CN:32-1091/G4
周期:双月
出版地:江苏省南京市
语种:中文;
开本:16开
曾用名:新语文学习教师版.中学专辑;新语文学习(教师版.中学专辑)
历史沿革:
现用刊名:新语文学习(教师版)
曾用刊名:新语文学习教师版.中学专辑;新语文学习(教师版.中学专辑)
创刊时间:2005
ISSN:1673-0216,CN:32-1091/G4,邮发代号:28-334,地址:南京市湖南路1号A栋20楼,邮编:210009。
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新语文学习·教师版杂志社投稿信息
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2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
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12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。