高校实验室工作研究期刊论文发表

所属栏目：高等教育论文
发布时间：2014-07-02 09:29:32  更新时间：2014-07-02 09:52:31

　　《高校实验室工作研究》是由西北五省区高校实验室管理研究会合办,教育部主管，由教育部直属、国家“211工程”重点建设学校——陕西师范大学主办。本刊于1983年创刊，是西北地区唯一的一家在全国高等院校和科研院所交流的综合技术性（季刊）杂志。多年来，本刊始终坚持以专业性，知识性，实用性、可读性及前瞻性为导向；以西北五省区为基地，面向全国，在高等院校和主管部门范围内，就实验教学，实验室建设与管理，技术物资管理，实验新技术与方法，新成果的推广开展学术探索，沟通信息，交流经验，研究问题。曾用刊名：实验室工作研究。

　　《高校实验室工作研究》开办以来得到了各级领导的高度重视，得到了五省区实验室管理研究学会和全国各高校的关心和大力支持，得到了广大热心于实验室工作者为本刊积极撰稿支持，使本刊得以茁壮成长，质量逐年提高，受到了广大读者的欢迎与好评。目前发行面已复盖到全国30个省市地区的高中等院校，相关的科研院所。为了进一步办好本刊，有效地开辟稿源，扩大选题范围，广泛地进行区域、校际间的学术探索与技术交流，请广大实验室工作者积极为本刊撰稿。

　　高校实验室工作研究杂志办刊宗旨：

　　本刊旨在服务于高校的实验教学与改革，实验室的建设与发展；服务于提高教学质量和科研水平，人才培养工作，并为社会传播、积累科学文化知识与研究成果。

　　高校实验室工作研究杂志栏目设置：

　　1、实验教学与改革，实验技术成果介绍，实验新技术、新方法介绍，实验科技（第二课堂）教学活动；

　　2、现代教育技术（电教技术，语言教学系统等实践教学探索）；

　　刊名：高校实验室工作研

　　主管单位：教育部

　　主办单位：陕西师范大学

　　周期：季刊

　　出版地：陕西省西安市

　　语种：中文;

　　开本：16开

　　曾用名：实验室工作研究

　　历史沿革：

　　现用刊名：高校实验室工作研究

　　曾用刊名：实验室工作研究

　　创刊时间：1983

　　3、实验室开放；

　　4、计算机技术与应用，网络技术等；

　　5、实验室建设与管理，实验室评估，重点学科与重点实验室建设经验介绍；

　　6、实验技术队伍建设与管理；

　　7、仪器设备使用维修，更新改造，实验装置与实验测试方法的改进，大型设备的管理与共享；

　　8、技术物资供应与管理，国有资产管理研究；

　　9、实验室工作调研报告，经验介绍，实践总结，先进集体及个人事迹介绍，实验研究成果介绍，各级领导关于实验室工作的论述；

　　10、高等职业教育实践教学探讨；

　　11、高校实验与仪器设备厂家栏目（实验用仪器设备新产品介绍，厂校联合开发实验仪器设备，更新改造仪器设备和改进实验装置介绍，共建实验室的经验和成果与研发仪器设备成果介绍）；

　　12、4封页图片宣传栏目（以图片和文字结合，宣传高校实验室建设成果，实验仪器设备装配，新产品、新成果展示）。

　　高等教育杂志社相关期刊

　　设计艺术研究杂志敦煌研究杂志抗日战争研究杂志当代中国史研究杂志近代史研究杂志清史研究杂志外语教学与研究杂志学前课程研究杂志学前教育研究杂志考试研究杂志试题与研究杂志中学数学研究杂志数学教学研究杂志小学教学研究杂志江苏教育研究杂志

　　高校实验室工作研究杂志社投稿信息

　　1、论文选题新颖，论点明确，重点突出，层次清楚，结构严谨，文字精练，语言流畅。文章有创新性、科学性、实践性和可读性。

　　2、论文中的数据资料必须可靠，图和表，公式、字母、角码、符号、外文字母等都要清楚、准确、规范。

　　3、4封页图片数码照片要求300万像素以上，照片依次封面、封二、三和封底顺序排列，设计尺寸以本刊版式尺寸格样相同。

　　4、来稿一般3500字左右，原则不超过5000字(含图、表)，必须包括：题目、作者姓名、作者单位、作者简介(性别、学位、职称、职务，主要工作及主要研究方向等)、中文摘要(200字左右)、关键词(3～8个)、正文、参考文献。如为基金项目资助论文，请注明，并列出批准文号。

　　4.1摘要应说明论文的目的、方法、结果与结论。摘要正文请用第三人称。

　　4.2来稿标题应层次分明、用字规范，节段序号分别用1；1.1；1.1.1表示。

　　4.3参考文献务必规范化，未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中出现先后顺序编排。

　　4.4本刊论文参考文献执行国家标准(GB/T7714-2005)规定的著录规则，其著录格式如下：

　　(1)书籍：作者姓名．书名［M］．版次（初版不写）．出版地：出版社，出版年：起止页码．

　　(2)译著：原作者姓名．书名［M］．版次（初版不写）．译者姓名．出版地：出版社，出版年：起止页码．

　　(3)期刊论文：作者姓名．文章题名［J］．期刊名，年，卷(期):起止页码．

　　(4)书籍中的析出文献：作者姓名．文章题名［M］//专著责任者．专著题名．出版地：出版社，出版年：起止页码．

　　(5)论文集中的析出文献：作者姓名．文章题名［C］//论文集责任者．论文集名．出版地：出版社，出版年：起止页码．

　　(6)学位论文：作者姓名．文章题名［D］．收藏地：收藏单位，答辩年份．

　　(7)国际或国家标准：制定标准的机构．标准代号-发布年．标准名称［S］.出版地：出版社，出版年．

　　(8)专利：专利所有者．专利名称：专利国别，专利号［P］．公告日期或公开日期．

　　(9)电子文献：作者姓名．题名［EB/OL］．出版地：出版者，出版年［引用日期］．获取或访问途径．

　　文献作者3名以内应全部列出，4名以上的只列出前3名，后加“等”；外文作者姓在前，名在后，名可用缩写，不加缩写点。

　　5、编辑部对稿件有修改权，不愿改动者，请来稿时说明。稿件一经刊用，酌致稿酬，并赠送刊物。本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》及有关数据库，相应稿酬与印刷版稿费一并支付，不愿录入各数据库者，请在来稿中注明。

　　6、文稿收到之后，编辑部将尽快审评，录用稿件即速通知作者，如3个月之内未见通知，作者可自行处理。因编辑部人力有限，来稿不退，请自留底稿。

　　7、请勿一稿多投，文责自负。

　　8、投稿要求电子版，word文档直接发送编辑部的邮箱即可。

　　高校实验室工作研究杂志编辑部征稿

　　信号处理课群实践教学改革的探索与实践

　　植物病理学实验教学改革的研究与探索

　　普通昆虫学实验教学改革探索

　　“林木遗传育种学”综合性实验初探

　　改革机械设计实验教学,培养学生创新能力

　　专业课实验教学改革探索

　　无机及分析化学实验教学与大学生科研素质的培养

　　“一基四增”提高高校学生动手能力

　　新形势下土力学实验的教学与管理

　　高频电子线路实验课教学改革的探索

　　实验能力培养的问题与对策

　　认知规律在GIS实验教学中的应用