核心期刊发表体育科技职称论文范文

　　【摘要】本文通过对第27、28届奥运会和第14、15届世界男篮锦标赛四届世界大赛的各项技术统计，对中国男篮与世界强队之间的差距进行对比分析，结果表明：中国队得分能力和投篮次数与世界强队存在着显著性差异;全队失误呈现上升趋势;篮板球依然是中国队的薄弱环节;中国队已具备世界优秀中锋球员，但后卫队员的比赛能力与赛队尚存在着明显的距离，整体实力与世界强队比较还有一定的差距。

　　【关键词】核心期刊发表,中国男篮,世界大赛,失误,篮板球,差距

　　引言

　　详细分析和深入研究这四次篮球比赛的过程及最后结果，将使我们全面认识和准确把握世界男子篮球运动发展的主要趋势和新特点，为我国男篮运动今后的发展和提高提供参考依据。中国男篮曾取得过世锦赛和奥运会的第八名，在不断进步，但还没赶上欧美强队的步伐。中国男篮何时能够突破历史，再创佳绩，这是各方人士和广大球迷共同期待的。全面研究2000年以来世界男子篮球锦标赛和奥运会的中国男篮和世界强队，了解中国男篮存在的优势和不足。在系统研究的基础上，提出自己的参考意见和对策。对中国男篮在世界大赛中确定竞争目标，了解自己的真实位置有一定的参考价值。

　　1研究对象和方法

　　1.1研究对象

　　本文以第27、28届奥运会和第14、15届世界男篮锦标赛中，中国男篮与世界其他强队为研究对象，分析中国男篮与对方的差距。

　　1.2研究方法

　　1.2.1文献资料法

　　通过石河子大学图书馆中文电子期刊全文数据库，本文查阅了与本研究有关的学位论文和体育核心期刊50余篇。保证了所引入数据和文字的真实性。

　　1.2.2对比分析法

　　对收集到的文献仔细阅读，对每届比赛的文献进行对比研究。找出中国男篮与世界强队之间差距最为明显，急需提高的几个技术指标。

　　1.2.3数理统计法

　　对中国队参加的四次大赛与赛队的各项技术指标进行整理统计。

　　2结果与分析

　　2.1中国队的得分与对手存在较大的差距

　　篮球运动是通过一系列的技战术配合，把球投入对方篮筐以获得分数，分数多者为胜。因此，得分多少是衡量一个队胜负的唯一标志。纵观四届世界大赛，中国队的得分能力有了非常大的提高。场均得分由72分升为81.3分，可见我国的篮球水平有了较大的发展和进步，这是中国队队员和教练组成员长期努力的结果。但是与对手相比，仍然存在很大的差距，从整体得分情况看，中国队场均得分与对手相差10分之多，在得分能力上与对手存在着很大的差距，并且相比发现，这一状况在逐届增大，说明中国男篮与世界强队的差距在增大。

　　2.2投篮次数少是造成得分低的主要原因

　　从表1中的数据可以看出，中国男篮在第27届奥运会以及第14、15届世锦赛中，除2分球命中率略高于方外，其余均与对方存在差距，特别是总投篮次数和两分球投篮次数均低于对手。以往研究结果显示，篮球比赛中投篮出手次数的多少对得分的影响呈正相关[1]。投篮次数大幅度低于与赛队这一现象，通过对比研究发现，中国队场均投篮次数比对手少10.9次。中国队在失误、篮板球(特别是前场篮板球)、抢断等几个重要指标方面与对手存在明显差距。

　　2.3 失误是中国男篮投篮次数少的首要原因

　　中国队场均比对手多出近6个失误，这也就意味着失去了6次出手投篮机会，按照2分球命中率50%算，那么中国队仅失误一项就比对手少得6分。因此造成中国队场均得分比对手少。失误还会打乱同伴进攻节奏，降低进攻效率，所以失误就意味着失分。

　　中国队失误的主要原因：(1)传球队员传球技术不好、方式单一;移动间传球少，原地静止传球多;传球假动作少，传球时机把握或者配合欠默契;心理自信不足，传球迟疑，不果断。(2)运球队员对方紧逼或包夹情况下持球时间长，没有很好保护球和处理球，而被打掉;对方突然改变防守节奏，采用全场紧逼，对有球队员加强防守使其停球而失误;对方对内线队员接球一刹那迅速包夹，在混乱中把球打掉。(3)缺乏世界大赛经验，传球的时机和位置选择以及对抗中快速移动接球能力欠佳[4]。说明：中国男篮在近四次世界大赛上表现出失误与对手相比差距较大，且差距明显呈上升趋势。这一趋势是中国男篮队员和教练组值得深思的!

　　2.4抢篮板球是造成投篮次数少的另外一个重要原因

　　篮板球的胜负与整场比赛的胜负常常是成正比的。篮板球对抗是现代竞技篮球实力反映之一。也是篮球运动中最精彩的环节，之所以精彩，是因为投篮出手时，篮板球不属于任何一方，看哪一方能争夺到，攻守转换要靠篮板，所以说，抢得篮板球是获得控制球权的重要手段，是增加投篮次数和发动快攻的重要保证，是攻守矛盾转化的关键。从这四届世界大赛的篮板球数据统计看，中国男篮在篮板球方面与对手还存在差距，

　　(1)前场篮板球的差距

　　现今世界篮球的发展趋势表明，抢篮板球能力并不是中锋内线的“专利”，在移动进攻打法和盯人防守责任明确的要求下，前锋和后卫队员也应具有拼抢篮板球的能力[7]。抢进攻篮板球的关键在于冲抢。中国男篮个人篮下进攻成功率与赛队没有显著性差异。但是投篮不中，再次拼抢篮板球，2次进攻能力具有一定差距。抢不到前场篮板球，中国队在2次进攻次数上与对方呈非常大的差距，从而失去许多在篮下进攻得分的机会。所以，争夺尽量多的前场篮板是中国男篮提高二次进攻能力的一个首要条件。从电视转播的历届比赛赛场情况观察，中国男篮在前场篮板球技术的差距表现在：第一，投篮后冲抢前场篮板球意识较差，等、观、看、退的现象较为普遍;第二，抢位技术和篮下挤抢能力较差(如当对方挡人后无摆脱动作);第三，拚抢前场篮板球的人数不够，常常看到中国队仅中锋队员一人拚抢的现象[8]。研究分析可以得出，中国男篮在前场篮板球的争夺上尚处于劣势，但这种劣势在逐步的缩小，到了第28届奥运会，中国男篮与赛队的差距缩小到了场均一个前场篮板球。　　(2)后场篮板球的差距

　　抢防守篮板球是夺回控球权的重要途径，它是由守转攻的起点。如果每次投篮不中都能成功地控制防守篮板球，就必然能够更好地控制整个比赛。表3的数据显示，中国男篮在后场篮板球上与对方相差不大。这说明了在防守上有小巨人姚明等内线的大个子运动员的空中优势弥补了中国队篮板球技术上的一些不足。从各种抢获方式可以看出中国队防守篮板球的获得主要依靠身高的优势，而堵位和落点抢获率均低于对手[8]。落点篮板球低于对手也正是因为中国队队员不会堵位，进攻方轻易就进入禁区获得进攻篮板球，相反对手会合理的利用身体，用前转身或后转身顶住离篮较近的中国队员，用迎前上步或后转身顶住离篮较远的外线队员，从临场看进攻方投、抢了投，连续几次的情景屡见不鲜。

　　2.5抢断和助攻也是影响投篮次数少的因素

　　(1)抢断球技术是带有攻击性的防守技术，它是意识、反应、判断、起动速度和技术的集中体现。从表2数据看出，中国男篮场均抢断次数比对手少4个，我们知道抢断后发动快攻的机率最大，且快攻的命中率较高。这就意味着中国队在进攻次数上又少于对手，所以相对投篮次数也就减少。抢断球的劣势是综合素质和技术水平较差的体现。因此认为造成这一结果的主要原因是：(1)中国队的传接球技术较差，给对方“创造”了更多的抢断球机会;(2)中国队的断球意识、身体素质和动作技术以及战术配合不如对方造成中国队断球的机会不多[9]。对比分析发现，中国男篮在近四次世界大赛上抢断次数与对方有较大的差距，而且这种差距在逐渐增大。

　　(2)助攻传球是进玫队员将球传给同伴，使其在无人防守状态下对篮进行直接的攻击并投篮命中。表2显示，中国队在近四次世界大赛助攻技术运用上与赛队相比，场均低于对手3个。当同伴出现攻击机会亦不能及时、果断、准确、有效地将球传给同伴。错失良机，致使投篮次数少于对手。主要表现在传球方式少、技巧差、缺乏传球假动作，这是导致助攻妙传不及对方的原因[10]。因此，中国男篮要提高投篮数量与质量，必须增多助攻传球的次数与效果。而掌握、提高控制支配球的技巧和变幻莫测的传球技术是获得助攻传球次数与效果的保证。这也说明中国队后卫在控制球、支配球能力和组织配合能力上与对方有明显差距。

　　从表2 中还发现，中国队中锋队员相关技术指标(后场篮板球和封盖)与对手相比无明显差异。表明中国的内线优势已经显现出世界强队的倪端，也正是具备了这个基础，中国队得以在越来越多的比赛中闪现出了强队的火花[11]。

　　3结论

　　(1)中国队在得分能力上与对手存在着较大的差距。并且对比发现，这一差距在逐届增大，说明中国男篮与世界强队的差距在增大。

　　(2)中国队两分投篮次数少，造成“每场总投篮次数”与对手呈显著性的差异。直接影响比赛的结果。

　　(3)中国男篮在失误、抢篮板球、助攻和抢断等指标上与赛队存在着显著的差距，中国队只有减少失误;加强篮板球意识和技术的训练，解决篮板球问题;增强后卫队员助攻和全队抢断球技术的训练，中国男篮才可能有质的突破。

　　4建议

　　(1)建议注重锋线、外围球员进攻能力的培养，尤其加强隐蔽、快速的投篮技术训练。同时应考虑加强在高强度对抗下的控球与传球能力训练，减少比赛中的失误，尽快使我国球员适应国际主流的强压迫式防守，提高进攻的连续性和攻击性。

　　(2)中国队篮板球能力虽有明显增强，但过分依赖内线队员，外线冲抢前场篮板球的意识及能力都有待提高。建议在加强内线队员篮板球技术意识训练的同时，更要加强外线队员的篮板球能力训练。提高动作速率和技术运用准确性，合理选位，积极拼抢篮板球。

　　(3)后卫是球队的灵魂，是攻防转换的发动机，也是教练员意图和谋略的实施者。中国男篮主要是缺乏优秀的组织人才，导致内外线脱节，使中国队的进攻完全处于混乱的状态，缺乏优秀的组织人才已成为制约中国男篮前进的“瓶颈”。因此，今后我们必须转变观念，改变过去一味追求高大队员的思想，加强优秀后卫的培养，增强该位置人才储备。从提高队员对抗能力和快速突破能力入手提高后卫得分能力;培养快攻意识，提高控制球和支配球的攻击能力;增加与世界强队的比赛交流，以丰富后卫队员的大赛经验，提高比赛临场应变能力。

　　参考文献

　　[1]黄毅.从近三次世界大赛析中国男篮攻防技战术的差距[J].成都体育学院学，2006(4).

　　[2]朱宏军，史宏涛.对中国男篮在连续三次世界大赛中与竞赛对手的技术统计分析[J]. 吉林体育学院学报，2006，22(4)：37-38.

　　[3]吴金元.从第27届奥运会篮球比赛看中国男篮与世界强队的差距[J].北京体育大学学报， 2000， (4).

　　[4]刘俊，何青.我国男篮与世界强队的技战术差距研究[J].安庆师范学院学报，2005，11(4).

　　[5]辛静.从第28届奥运会篮球比赛看中国男篮与世界强队的差距[J].成都体育学院学报.2005.1：57-59.

　　[6]张冉.2002年男篮世界锦标赛中国和对手进攻技术指标对比分析[J].北京体育大学学报，2004(4).

　　[7]周华儿.中国男篮在第27届奥运会上与世界水准差距的同异反分析[J].北京体育大学学报，2004，27(6)：853-855.[8]陈京生.中国男篮篮板球现状及对策研究[J].体育与科学.2002(5)：33一35