goback
月期刊咨询网
当前位置:首页>>教育技术论文>>正文

思想政治类论文发表刊物格式范文参考


所属栏目:教育技术论文
发布时间:2014-07-20 11:40:52  更新时间:2014-07-20 11:04:52

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:***政治冲突****绿色金融、金融**、气***化***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:冲***中能源不安全对***和环境***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:聚合***纳米复合电极*****疏辛酸电化学检测*********SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:利用****酸/**糖**石墨烯纳米复合修饰的电化学*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语教学**人工智能***习SCI 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融题目:***国家的能源***重***SCI 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融投资题目:***融新之间***直接投资***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数学,统计学,管理学题目:非***想重限制下***袭评价***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农业,土壤科学题目:不同***有机覆盖***养分循环SSCI 直击了解更多选题

已签订领域:电力与能源系统,管理题目:pv***氢定价的***随***型稀SSCI,SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  目前,国内大学学制多为四年,前三年主要都是课程学习,侧重掌握本学科基础知识和专业知识。教学多采用讲授式,学生被动接受固定知识,随着年级的升高,学生的听课兴趣不断下降,出勤率越来越低。

  [摘 要]以分析化学专业课为蓝本,借鉴英国高等教育经验,运用多个教学实例,阐述了如何应用启发式教学模式培养大学生的学习兴趣,使大学生在更深层次上掌握所学理论知识;如何应用合作研究学习模式使大学生灵活运用所学知识,同时增强团队意识。说明两种模式对大学生逻辑思维能力和创新能力培养的重要意义。

  [关键词]思想政治类论文发表刊物,启发式,研究式,教学,学习,创新能力

  为更好地培养大学生的学习兴趣,不断激发大学生的逻辑思维能力和创造力,真正在大学里实现素质教育,笔者在教与学双边做了改革。以分析化学专业课为研究对象,在多个教学实例中应用启发式教学模式,使学生在更深层次上掌握所学理论知识;借鉴英国高等教育经验,应用合作研究学习模式使学生灵活运用所学知识,培养了学生的创造力,同时在合作学习的过程中,培养了学生的团队精神。

  一、启发式教学模式的应用研究

  启发式教学模式就是指教师在课堂教学过程中,充分发挥主导作用,根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,增强学习目的和动机教育,调动学生学习的主动性和积极性,增强学生独立分析问题和解决问题的能力。启发式教学的实施要求教师将教学目的贯穿于教学的始终,深入研究教学内容的逻辑性,运用生动的教学用语,循序渐进地引导学生。启发式教学的实质在于正确处理教与学的相互关系,反映了教学的客观规律。在启发式教学中通常要引导学生理论联系实际,体现在化学学科上,就是要充分发挥化学是一门实验性科学的特点,将描述联系实物,见如下课堂教学实例。

  实例1 化学分析中四大滴定的教学

  首先使学生明确“滴定”的概念。在讲概念时,教师需要进行解释。如“滴定”,一般教科书中都写滴定是“将标准溶液通过滴定管滴加到被测物质的溶液中的过程”。通常教师讲课时都解释什么是标准溶液和待测物,往往忽略“过程”二字。实际上恰恰应强调滴定是个动词,“过程”一词在化学上具有深刻的含义,它对应一个实验操作甚至化工生产线。这里的滴定过程就是学生滴定实验场景的再现,可以请学生回忆做过的酸碱滴定实验,眼前浮现出全套滴定装置:铁架台上固定着滴定管,滴定管中装着标准溶液;台面上放着锥形瓶,瓶内装着待测溶液和添加的指示剂。假想自己就站在实验台前,左手握滴定管的旋转开关,轻轻转动开关,滴定管中的溶液流出,进入下面的锥形瓶,右手摇动锥形瓶,指示剂变色即关闭开关,终止滴定。这样学生就可以自己描述实验过程,得到的就是滴定的概念。

  有了对滴定的感性认识,就可以进一步说明滴定是容量分析的一种形式,从而引出本课教学目的――通过滴定分析方法测定物质的含量。进而介绍可以通过化学反应类型确定滴定方法,从而引出酸碱滴定、沉淀滴定、配位滴定和氧化还原滴定四大滴定方法,明确了本课的主要内容。这样学生既明确了学习目的和教学内容,对新课程又不感到陌生,学习的积极性会大大提高。

  实例2 色谱法与色谱系统的教学

  色谱法是仪器分析的三大方法之一。根据一般教科书中色谱的定义,可将其归纳为:“色谱是一个分离过程,它利用不同组分在相对运动、相互不溶的两相,即相对静止的固定相和相对运动的流动相中的吸附能力、分配系数、离子交换能力、亲和力或分子大小等性质的微小差别,经过连续多次在两相间的质量交换,使不同组分得到分离。”学生本来对色谱法不熟悉,加上这么长的充满术语的定义,一定很难理解。此时需举例说明,可以先介绍说明色谱起源的典型实验,即用传统柱色谱法分离植物色素。通过描述实验场景使学生眼前浮现出,如图1所示的实验示意图。

  学生假想自己在做实验,玻璃柱中放入碳酸钙,将待分离的植物色素溶液倒入玻璃柱中,向其中加入石油醚冲洗,就会看到色素溶液在向下运动的过程中出现分层,直至流出玻璃柱。

  这样一个过程学生容易联想,此时再讲解这一过程就是色谱分离,碳酸钙就是相对静止的固定相,石油醚就是相对运动的流动相,植物色素即是被分离的由不同组分构成的样品,玻璃柱即是色谱柱,学生就明白了。接下来可以提问:“碳酸钙起什么作用?石油醚起什么作用?它们是否为唯一选择?”进而再讲分离机理,固定相与流动相的种类等,学生很容易接受。

  在讲色谱五大系统时,也可以借鉴图1的实验。玻璃柱及柱内的固定相构成色谱的核心系统――分离系统。其它系统可通过启发学生思考引出,如:“植物色素如何加入?石油醚如何加入?量如何控制?是否可以借助仪器?”从而引出进样系统和流动相驱动系统。再提问:“如果样品中各组分无色,看不到怎么办?”即可引出检测系统。“接下来信号如何处理?”即涉及数据处理系统。然后讲色谱仪由输液――进样――分离―― 检测――数据处理五大系统构成,各系统的功能及原理,学生就很容易掌握,也有兴趣学习。

  二、合作研究学习模式的应用研究

  研究性学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识。可由教师提出问题或解决问题的参考途径,也可由学生提出问题,然后学生运用已学知识和未学知识,尝试用科学研究的思维模式及方法,探索解决目标问题。在教学过程中,要求教师必须不断更新自身知识结构,协助学生开阔视野。在学习过程中可以培养学生的文献检索能力、综合运用知识能力、中英文阅读与表达能力甚至计算机应用能力。更能培养学生的科研探索精神和科学道德,有助于学生才华的施展。

  合作研究学习模式是英国等国外大学生主要采取的学习模式。教师授课的同时给学生出研究题目,将学生分成研究小组,每组3-5人,课下以小组为单位完成教师布置的作业。由于作业都是研究性质的题目,没有固定答案,学生需要参考很多资料才能达到要求。在小组中,需要多人配合,每个同学各有分工,最后集体讨论,合作完成作业。作业形式可以是书面报告或口头报告材料,后者需要学生在课堂上做口头报告。教师根据学生的学习态度、学习过程及采用的研究方法、创新能力、整体合作情况评定学生分数。在上交小组作业时,学生们通常需附带上交小组评定表,每位学生填写除自己外其他小组成员的表现情况,并酌情打分。在小组合作进行顺利的前提下,教师通常会给予同一小组各成员相同的分数,但是如果从小组评定表中看出异常,教师会通过与小组成员沟通,酌情给予小组成员不同分数。所有作业提交后,由学科教师打分,打分后的作业经学科负责人审核以保证不同教师按同一标准给予分数,最后作业还要按一定比率抽去外审,外审结果如有改变,学生成绩会做出相应调整。这些作业的总成绩可占本科总成绩的50%(有些学科甚至更多),期末考试占50%。 合作研究学习模式不但可以发挥研究性学习的优势,还可以培养学生的团队合作精神,可使独生子女们得到锻炼,对大学生未来参加工作具有重要意义。

  如下是教学实例。

  实例1 色谱分离条件的优化研究

  教学过程中首先提示根据分离原理及色谱五大系统构造,哪些条件可以进行优化。与机理相关:固定相种类、流动相组成及配比;与仪器相关:泵压、进样量、柱长、柱内径、检测器种类、波长等选择。设计需试验哪些可变条件,从而给出可行的实验方案。

  实例2 食品样品前处理方法研究

  教学过程中可先讲解各种样品前处理的通用方法,如过滤、离心、蒸馏、蒸发浓缩、消解、微波提取、超声提取、膜透析、生物样品水解、蛋白沉淀、萃取等。 然后将学生分组,请学生就食品样品前处理进行合作研究。可以是同组学生选一种食品,研究不同的条件,不同组学生选不同的食品,最后形成一篇食品样品前处理综述,互相学习。通过此合作研究,学生的逻辑思维能力和基本科研能力将得到提高,为下一步进入研究阶段打下坚实的基础。

  实践证明,如上的启发式教学模式和合作研究学习模式提高了学生的学习兴趣,培养了学生的逻辑思维能力、创新能力及团队合作精神。



  • 2025年江苏省无锡市数字经济(电子信息)工程高级专业评高级职称材料和学术成果要求

    2025-08-07
    评高级工程师对申报者要求较高,如学历资质、学术成果等,参评人需要根据学科领域和单位文件要求准备所需材料。今天在这里为大家介绍 2025年江苏省无锡市数字经济(电子信息)工程高级专业评高级职称材料和学术成果要求 ,供参考: 一、申报对象 全市从事微电子、计算
  • 肿瘤sci期刊哪些无版面费好投?2025年肿瘤学sci杂志排名

    2025-08-07
    在医学领域,sci收录期刊众多,其中包括肿瘤学,为了能够快速帮助大家选择到合适的好投稿的肿瘤方向sci期刊,可通过查看2025年肿瘤学sci杂志排名,根据单位要求和论文的质量选择合适的sci分区。以下是为大家大家介绍的肿瘤sci期刊哪些无版面费好投,供大家参考: 1、 C
  • 0版面费,审稿速度快的中科院一区top刊,毕业党/科研新手6大神刊

    2025-08-06
    不同学科领域sci收录的期刊众多,其中包括材料学、医学、工程技术和计算机,以及综合性期刊等,作者可根据自身专业领域和高校要求投稿合适的期刊。以下是 0版面费,审稿速度快的中科院一区top刊,毕业党/科研新手6大神刊 ,供参考: 1、 Journal of Materials Science
  • 教师职称晋升必看!人民教育/高等教育研究/现代远程教育研究

    2025-08-06
    教师职称晋升竞争较激烈,想要在竞争者脱颖而出,参评人必须满足职称评审条件,如发表论文、出版著作和申请专利,以及其他条件。为了能够帮助大家快速完成职称评定,在这里为大家介绍3本人民教育/高等教育研究/现代远程教育研究,教师职称可用,含金量高。 1、《人民教
  • 2025年湖南省人力资源管理专业高(正高)级职称业绩评审材料目录

    2025-08-06
    1、代表作(原件)及复印件 申报高级人力资源管理师和正高级人力资源管理师均须自行指定1篇代表作论文。代表作论文须在原件封面和复印件上分别标记代表作论文字样,不装订,复印件2份。(复印内容包括:杂志封面、论文所在章节的目录及文章。长期在非公有制经济组织和社
  • 最新!演员张译获国家一级演员职称,享受正高级职称待遇

    2025-08-06
    2025年7月29日, 北京市高级专业技术资格评审委员会 发布公示,张译(公示名张毅)通过 一级演员(正高级职称) 专业技术资格评审。据了解,一级演员是中国对为繁荣国家文艺事业作出突出贡献的演员给予的领域最高职称。 公示显示,北京市艺术系列(高层次、急需紧缺、
  • 2025年中国在国际顶刊发文数量最新排名:北大第一/复旦第三

    2025-07-29
    2025我国在国际顶刊发文数量最新排名,北大第一,复旦第三 北京大学稳居第一 2025年1-6月份北大的论文在《 Nature 》上发表14篇、《Science》上发表8篇、《Cell》上发表6篇,在CNS三大国际顶刊上发文数量总计28篇,远远超越第二名14篇,可谓是遥遥领先,稳居榜首。 清
  • 川北医学院:本科生履历“逆天”顶刊发了7篇SCI

    2025-07-18
    7月17日,川北医学院通报调查结果,这名本科生在奖项申请答辩的PPT里,成果表述不严谨引发质疑。 本科生履历逆天 网友直呼罗博士 网传的答辩PPT里,川北医学院口腔医学院2022级学生罗子甯的成绩单让人眼花缭乱:兼任多个顶级期刊审稿人,以第一作者或通讯作者身份,在
  • 7所高校!关闭订购数据库,有你学校吗?

    2025-07-07
    6月24日,福州大学图书馆发布题为《关于停止订购爱思唯尔(Elsevier)ScienceDirect 全文期刊数据库的通知》公告,据公告,福州大学已暂停续订爱思唯尔 ScienceDirect 全文期刊数据库。 公告称:近年来,爱思唯尔数据库价格每年涨幅为 8%,2025 年采购该数据库预算将达
  • 最新!韦东奕晋升北大长聘副教授,学术成果显著加分!

    2025-07-01
    近日,有网友晒出北京大学数学科学学院助理教授韦东奕的公示材料照片,称韦东奕将成为北大副教授,长聘日期从2025年8月1日开始。 2019年12月,被聘为北京大学助理教授,北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。同年,韦东奕与田刚院士等人的合作论文Small gaps of
回到顶部