小学教育教学论文范文爱国主义教育基地与青少年教育和和谐社会的

　　由于我国教育部门的高度重视，目前，在我国内已形成了大大小小的爱国主义教育基地大约有300多个。在这些爱国主义教育基地中每一个都具有着鲜明的地域特性和强烈的吸引力、感染力，这些示范性的教育基地很好的浓缩了我中华民族可歌可泣的光辉历史，记录着灿烂的悠久的华夏文明，向全世界展现着我中国人民英勇奋斗的壮丽篇章。

　　摘要：爱国主义是我国五千年历史传留下来的美德，是推动我国社会前进的主要力量，是我国各族人民团结合作的精神支柱，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是我国培养四有青年的基本要求。而爱国主义教育基地的建立，正是弘扬爱国主义这一传统美德的重要措施，是弘扬我中华民族精神的重要依托。在当前积极弘扬爱国主义精神的大环境下，加强爱国主义教育基地的建设，有效地利用其资源，进行爱国主义教育，对我国人民提高爱国思想意识有着极其重要的现实意义。

　　关键词：小学教育教学论文范文,爱国主义,爱国主义教育基地,青少年教育

　　一、爱国主义教育基地建立的意义。

　　爱国主义教育基地反映着中国共产党人的丰功伟绩和社会主义建设的丰硕成果，具有广泛代表性和影响力，发挥着教育群众和召唤人民的特殊作用，为爱国主义教育增添了新的宝贵资源。近几年，爱国主义教育基地已被建设成为社会各界培养青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。

　　二、目前青少年思想道德缺乏的主要表现

　　(一)价值观偏离无私奉献，缺乏正确的自身定位

　　自我国实行计划生育这一基本国策后，青少年大多自小生活在一个优越的环境条件下，同时受到市场经济和社会各界思想潮流的深刻影响，易于沉醉于纸醉金迷的生活方式，染上吃、喝、赌、毒的坏习气，身上背着“月光族”这一不良名称。不仅如此，当代青少年有着明显的趋利性，凡是首先考虑的是自身的利益，对自身有利的会想尽办法去争取，反之无关的会推辞掉;遇到错误不敢勇于承认，反而找别人的问题。思想出发点严重不健康，养尊处优感极其强烈，不清楚到底是在为谁工作，心里总想把无私奉献利益化、商品化。这些不良的生活价值观严重偏离了我们革命前辈为社会主义建设抛头颅、洒热血，在白色恐怖主义的威胁下，不顾自身安全，顽强与敌人作斗争，为社会主义新中国的建立而奋斗不息的优良价值观。

　　(二)组织意识淡薄，严重缺乏坚韧性

　　在当代青少年中独生子女较多，父母的溺爱，是他们形成了以自我为中心，不顾其他人的看法与建议，坚定的认为自己的事情只有自己有权利做主，强调自我，想怎么干就怎么干，不喜欢组织纪律的约束，组织纪律原则性较差，重视哥们义气，与自己不好的处处与其作对。同时在面对同一事物时容易表现出烦躁的情绪。承受挫折压力的能力较差，即使是一点小困难也会消沉低迷，丢失上进心。老一辈无产阶级革命家的那种坚决服从组织管理，严明纪律遵守，面对各种坎坷各种困难都表现出顽强斗志，不屈不挠的恒心与毅力，在当代青少年中没有的到充分的体现甚至根本就不具备，这无疑严重阻碍社会主义的建设。

　　(三)思想容易接受新事物

　　当代青少年基本上都接受过严格的系统文化教育，但是他们的思想极其活跃，关心时事政治，有较强的政治参与和钻研意识，对新生物表现出浓厚的兴趣。行为上敢想敢做，一旦认定，便具有钻研精神和勇于创新。这些思想道德品质是一柄双刃剑，如果社会各界教育的好，这些青少年能健康茁壮的成长，为我国社会主义建设做出贡献。如果这些青少年没有得到正确的引导，这些参政意识和对新事物的好奇心会将青少年引入歧途，做出不利社会发展的事情。

　　三、如何更好地发挥爱国主义教育基地的作用

　　爱国主义教育基地的建立在群众性的爱国主义教育中起到着不可替代的作用，为了更好地在青少年教育中发挥作用，应着力做好以下几点

　　(一)爱国主义教育基地应免费为社会各界群众开放

　　爱国主义教育基地作为一个教育性的设施，应免费为广大群众开放，这对加强爱国主义教育，具有十分重要的意义。自爱国主义教育基地免费开放以来，参观的游客在三个方面体现出增多，分别是：一是观众逐渐增多。具有调查可知，全国爱国主义教育基地免费开放后游客数量大幅度增长，部分教育基地游客数量甚至达到有史以来的最高值，是原来平均值的五倍以上。二是低收入群体、农民工、儿童、老人等群体的人数增加。三是零散游客增多，以家庭为单位的游客占主体。在以前的游客当中，大多数游客都是以组团的形式来参观的，自教育基地免费开放后，以家庭为主的观众显著增加，大人领着小孩，年轻人陪同老年人等这样的事例越来越多。爱国主义教育基地的免费开放，不仅为城市在某种程度上增添了新的旅游景点，还提高了政府为人民服务的水平，促进了城市在社会上功能的良好发挥，极大地满足了社会各界群众的物质与精神文明的需求，充分的发挥了思想教育阵地的作用，赢得了社会广大群众的赞扬与支持。

　　(二)相关部门增大投入力度，积极改善教育基地面貌

　　目前，我国教育基地大多数存在基础设备老化，展示内容单调，展示手段落后，这难免给参观群众造成阻碍。因此，相关部门应重视教育基地的面貌，加大工作力度，增加必要的投入，不要因教育基地不能推动社会经济的发展而不给予正视。相关领导要通过一些列的措施，使爱国主义教育基地在展出内容与展示手段、服务质量与教育效果、内部管理与环境面貌三个方面尽快取得切实改善，更好地适应免费开放的需求，更好的发挥爱国主义的教育作用。

　　(三)面向社会征集保护文物，丰富教育内容。

　　爱国主义教育基地的工作人员应认真做好文物材料特别是革命历史文物的征集，保护和利用工作。通过走访革命前辈、烈士家属、相关学者、民间收藏人士等方式，积极抢救、征集那些逐渐被人民遗忘的文物史料，丰富展示内容，使教育基地真正做到有物可看、有史可讲、有事可说。要深入了解教育基地的历史来源，做好相关文物的保护工作，积极对其进行研究，挖掘其精神内涵，紧密联合实际，从各个方面、各个角度，为社会群众进行展示，普及社会各阶层群众的知识，增加其爱国主义精神。

　　(四)跟上社会的发展潮流，积极创新与改善

　　社会不断在进步，因此爱国主义教育也应随之不断进步。相关部门要推进爱国主义教育基地体制的创新，优化组织结构、整合内部资源，转变运营方式，提高运行效率。推进展示内容和形式的创新，改进文物的陈列方式，创新展示手段，积极将图片、模型、雕塑、景观等多种展览形式和声、光、电等高科技手段有机结合，做到思想性、艺术性、观赏性的有机统一。推动教育手段的创新，精心组织一些高水平、专题性的大型展览会，打造精品陈列展览，形成有亮点的展览，提高观赏群众的观赏兴趣，使群众认为观赏爱国主义教育基地不再是一件枯燥的事。不仅如此，教育基地的工作人员还要利用好互联网，对教育基地进行宣传，增大教育基地在群众的认识度，建立网上数字爱国主义教育基地，形成网上宣传平台。

　　(五)精心组织活动，增强教育效果

　　爱国主义教育基地工作人员应充分利用节假日和重大革命历史事件、革命历史人物纪念日，举行各种庆祝仪式，结合实际，组织丰富多彩的、特色鲜明的主题教育活动。通过研讨会、演讲会和文艺演出等，不断增强群众的教育知识性、科学性和趣味性，让群众参与到活动中，受到启迪，增强爱国意识。

　　四、总结

　　爱国主义教育是构建我国社会主义文明社会不可分割的一部分，是培养我国下一代接班人必不可少的教育。梁启超在《少年中国说》曾提到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”因此，国家相关部门将爱国主义教育基地重视起来，在对青少年的教育中发挥重要的作用，为青少年的成长指引方向，使其健康茁壮的成长，使其长大后成为祖国的栋梁之才。

　　参考文献：

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