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闽南师范大学发表


所属栏目:教育技术论文
发布时间:2014-10-30 15:31:29  更新时间:2014-10-30 15:35:28

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

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已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

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闽南师范大学

  闽南师范大学是福建省重点建设大学,前身为漳州师范学院。由原龙溪师范学校于1958年春设立师范大专班发展而来,同年9月在师范大专班的基础上成立漳州大学师范学院。1959年春,在原漳州大学师范学院的基础上建立漳州师范专科学校。1963年7月,经国务院批准,由漳州师范专科学校、厦门师范学院、泉州师范学院、南平师范学院合并在漳建立福建第二师范学院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停办。1977年以来,在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重视下,重选校址,重建校园,先后经历了龙溪地区中学师资培训班、龙溪师范大专班、漳州师范专科学校。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院,并更名为漳州师范学院。2013年4月,更名为闽南师范大学。

  复办以来,学校紧紧抓住我国高等教育发展的历次重大机遇,不断加快改革与创新步伐,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得明显的办学成效。1992年获得学士学位授予权,2000年顺利通过国家教育部首批师范院校本科教学工作合格评估,2003年增列为硕士学位授予权单位,2007年被列为福建省重点建设高校,2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2009年获教育硕士授予权,2012年被列为服务国家特殊需求的博士人才培养项目单位,获得博士学位授予权。

  学校坚持以本科教育为主体,积极发展研究生教育,适度发展高等职业教育与继续教育。现有21个教学院系,60个本科专业,4个一级学科硕士授予点,29个二级学科硕士点,3个硕士专业学位点,4个博士人才培养方向,全日制在校本科生、研究生共计20000余人。现有教师1248人,其中高职称482人,博士309人。

  学校坚持质量立校方针,始终以教学为中心,以育人为根本,不断深化人才培养模式改革,教育质量稳步提升。目前主持福建省“十二五”教育综合改革重点项目 “地方政府统筹下‘三位一体’教师教育改革试点”,以及“优秀闽南文化文科人才培养计划”、“产学研用联合培养电子信息应用型人才改革试点”、“‘校校企’闽台高校联合培养人才改革试点”、“‘大类招生、分流培养’改革试点”等福建省“十二五”教育改革试点项目。目前,学校拥有国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目2个,省级专业综合改革试点项目7个,省级特色专业5个,省级教学团队5个,省级人才培养模式改革创新实验区7个,省级精品课程 23门,省级实验教学示范中心5个。

  学校坚持学术兴校战略,以提升科研创新和社会服务为目标,主要加强学科、人才队伍和科研建设,努力构建适应专业人才培养和服务地方发展需要的科研创新体系。建有3个省级重点实验室,2个省部级人文社科基地,3个省高校科技创新团队,1个省级特色重点学科,4个省级重点一级学科,6个省级重点二级学科,6 个科研创新平台。先后被获得“福建省平安校园”、“福建省文明学校”“全国大学生三下乡社会实践活动先进单位”、“全国大学生心理健康教育先进单位”等荣誉称号。

  学校秉承“博学、明理、砺志、笃行”校训,始终坚持“面向基础教育,服务基础教育”的教师教育理念,形成了较为鲜明的教师教育特色。建校以来,为社会培养了近6万名各类合格师资和急需人才,赢得了社会的广泛赞誉。

  目前,学校正全面实施中长期事业发展规划,着力实施“质量立校、学术兴校、人才强校、特色办校”四大重点工程,积极推进转型发展,全面提升内涵建设水平,为把我校建设成为办学特色鲜明、多学科协调发展的师范大学而努力奋斗。

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