教育论文发表谈幼儿美术教育的欣赏课程

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发布时间：2015-01-15 16:12:19  更新时间：2015-01-15 16:46:18

　　美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容。长期以来，美术教育一直以绘画为主、手工为辅，单独的欣赏课程较少。为了改变这一状况我们幼儿园进行了系列的美术欣赏教育的实验研究，并取得了初步的成果。由此可见学前儿童开设美术欣赏课程是幼儿园美术教育改革中的一个必然选择。

　　【摘 要】美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容，长期以来，美术教育一直以绘画为主、手工为辅，单独的欣赏课程较少。为了改变这一状况，笔者所在幼儿园进行了系列的美术欣赏教育实验研究，取得了初步的成果。可见学前儿童开设美术欣赏课程是幼儿园美术教育改革中的一个必然选择。

　　【关键词】教育论文发表,幼儿美术教育,美术欣赏,艺术素养,必然选择

　　美术欣赏对学前儿童发展的意义。美术欣赏不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成，而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。

　　一、有利于开阔儿童的视野

　　在美术欣赏教育中，儿童接触到不同历史年代和题材的作品，这些作品既是从艺术的角度进行审美欣赏的材料，也是从历史文化的角度了解历史事件，社会生活、东西方文化差异和人类复杂情感的材料。它有助于开阔儿童的视野，扩大其知识面，帮助儿童积累一定的社会历史文化知识。

　　二、有利于发展儿童的想像力和创造能力

　　艺术欣赏是艺术作品本身，艺术家的生活和社会背景、情绪、情感等因素相互作用的过程。艺术欣赏过程实际上是欣赏者积极主动的创造过程。艺术作品就象一台发动机，它把欣赏者潜在的创造性充分调动起来，而欣赏者则动员自身所有知识经验和个性情感来进行创造，使艺术欣赏对象带上独特的个性和创造色彩。在当代接受美学理论看来，艺术作品并不是一个自身独立，向每一时代的每一个人提供同样信息的客体，而是一个有待读者、听者或观者参与并与之对话的特定的，开放的文本。艺术文本中有许多“空白”和“空缺”，它使文本产生极大的不确定性，它们呼唤和等待欣赏者运用想像力来补充和完成。因此，一件作品可以有许多接受方式，欣赏者融入作品的