论文范文如何提高煤炭企业的安全培训质量

　　安全是煤矿永恒的主题。人的不安全行为引起的事故是煤矿安全生产的第一影响因素。因此，减少人的不安全因素，就可以控制和最大限度地降低煤矿事故的发生，才能确保矿井安全生产。“隐患险于明火，防范胜于救灾”，煤矿安全工作的好坏要靠超前预防，而超前预防的关键是安全培训。安全工作，培训先行。对职工进行安全培训，是安全工作的一项最基本最重要的工作，也是确保安全生产的前提条件。只有提高安全培训质量，不断强化全员安全意识，增强全员防范意识，才能筑起牢固的安全生产思想防线，才能从根本上解决安全生产中存在的隐患。安全与生产是辨证的统一，相辅相成，安全培训既能提高经济效益，又能保障安全生产，因此，煤炭企业管理中的培训工作显得尤为重要。培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，如何提高煤炭企业安全培训质量，成为企业管理的一个难题。下面，结合自身工作实际就煤矿企业如何提高安全培训的质量，谈谈自己的一些想法。

　　1 煤炭企业安全培训工作的现状概述

　　1.1 员工整体文化程度偏低、素质不高

　　据有关统计资料显示，煤炭企业生产一线班长高中以上学历为28%，初中及以下学历为72%;生产一线一般职工高中及以上学历为10%，初中及以下学历为90%。可以看出，在煤炭企业中初中及以下学历的比重较大，他们注重的不是长远目标，而是这个月上了多少班、能拿多少钱，甚至认为“粗人干粗活”。由于员工整体素质的偏低，这给员工培训工作带来了很大的难度。

　　1.2 观念相对滞后，积极性不高

　　①单位领导观念相对滞后。一些单位企业领导对于煤炭企业员工培训工作仍然不够重视，认为安全培训工作可有可无、可长可短。在思想深处，根本没把培训当作一回事，工学矛盾突出，总认为生产第一，产量就是效益，这恰恰与“安全培训是煤矿生产的第一道工序”背道而驰。在安全培训方面也总是迫于压力而参加。一些单位开展培训是半脱产培训，表面上看是生产、培训两不误，其实不然，绝大部分职工下班后已很疲劳，没来得及休息，就要坐在教室里，培训效果可想而知。②员工观念相对滞后。一些员工参加培训的原因为了不被扣钱、罚款，考试也是为了达到要求，死记硬背，在脑海中没有认真去领会，只是为了及格不被罚款。另外因不参加培训学习的工作效率高而得到较高的奖金收入，久而久之就严重影响了员工参加培训的热情。

　　1.3 员工安全培训课程教材不合理

　　目前，煤炭企业员工培训的教材仍然没有彻底摆脱陈旧的教材模式，内容编辑过于死板、陈旧，跟不上专业知识与专业技能的快速更新，缺乏先进性与前瞻性;而且培训教材存在重理论知识、轻实践技能的的弊端，严重影响了员工培训的效果。

　　1.4 培训机构组织形式单一

　　目前煤矿企业的培训机构在培训方式上，大多数还是采取传统的课堂教学模式。这种不问需求、不选对象的传统培训方式，时间长了不会起到实质性的效果。而企业员工培训方式应该包括在职培训、脱产培训、半脱产培训、替补培训、短期培训、合作培训、外出培训和挂职培训等。煤炭企业应该根据自身实际情况的需要，选择不同的培训方式，以取得相应的预期效果。

　　2 提升煤矿企业安全培训质量的对策研究

　　2.1 强化培训理念，转变重生产轻培训观念

　　始终坚持和强化“培训不到位是最大的安全隐患”和“培训是员工最大的福利”的安全培训理念，各单位大力实施“全员、全方位、全过程”的员工安全培训。同时，强化宣传导向作用，在煤矿企业内形成煤矿安全培训重要地位的共识：即员工的不安全意识和行为是煤矿企业生产中最危险、最可怕、最大的隐患。全员达成“100个人上岗，99人做到了自主保安，而仅有1人违章，其整体的安全度就等于零”的意识，要提高煤矿企业的安全度，必须百分之百地提高员工的安全意识和安全操作技能。

　　2.2 强化培训班的管理和指导，丰富培训方式

　　强化培训班的管理和指导，就是把培训需求分析、计划制定、培训实施、考核反馈四个环节视为管理闭环，全面实施质量控制。即：①培训需求分析。对培训对象进行调研，征集培训需求知识点，搜集参培学员工作中的困惑话题，确定培训班的开课内容，增强培训针对性、实效性打下良好基础;②培训课程设计。精心选择培训课程，并细化授课要点，编制培训提纲，邀请授课教师进行备课;③培训过程优化。要求培训教师授课采用案例式、多媒体课件等进行教学，增强学员学习兴趣，提高培训效果。同时对培训课堂进行改进，让学员上台演讲、上台评议，通过经验交流、话题研讨，达到相互交流、相互启发、相互促进的目的;④考核反馈环节。培训结束一周后，对学员进行跟踪走访，了解新的需求，进行再优化、再改进，扩大培训效应。总之，我们通过强化培训环节闭合管理，增强对培训班的管理和指导。在培训组织上采取丰富多样的培训方式。比如可以采取岗位培训、短期脱产培训和单位内部岗位轮换培训等多种形式相结合。岗位培训是对所有职工进行在职培训，以期在实际的工作中达到操作标准，实现岗位、职位目标;对于骨干、精英，可以举办研讨会进行短期的脱产培训，通过聘请专门人员进行指导，展开研讨;岗位轮换是一个很好的培训方式，特别对新进的高学历职工，采取岗位论调的方式进行培养，可以加强他们对企业的深刻了解，培养出复合型人才。

　　2.3 加快建立和健全培训管理体系，激励与约束并存，确保培训顺利进行

　　一个好的培训管理体系，才能带来好的培训效应。培训管理体系的建立包括培训机构、培训职责、培训机制的建立等多方面，只有对培训的指导方针、机构设置与职责、培训内容形式与方法以及相应的管理流程与费用计划进行明确，逐步清退现有的文盲、半文盲人员，全面提高职工队伍的整体素质。

　　培训机构的建立要有完善的培训制度，要有适合安全培训的师资力量，并且要正确处理生产和安全技术培训的关系。培训中心作为企业统筹规划教育培训的职能部门，是企业职工培训体系与流程的主要责任单位。应做好培训计划的拟定与执行、培训师资队伍的建设与管理、培训日常管理等基础行政工作。各部门负责人在培训流程中担负下属的培训学习责任，应对下属的培训内容与时间作出合理的规划与安排。职工应明确安全培训的重要性，要以积极的态度参与安全培训并自觉将培训结果运用到日常工作中，养成良好的安全工作习惯。

　　针对“职工学习积极性不高”的现象在培训制度中制定出一系列考勤、考核、奖罚的激励机制，让学员在激励中培训，提高学习培训质量。

　　通过开展多样化竞争，激励职工培养安全生产意识，养成安全生产习惯，以提高培训效果。例如：在生产中，将日常性的安全业务技能培训与形式多样的技术练兵活动相结合。开展将安全技术培训与工作实际要求相结合的“师带徒”活动。注重因地制宜，因人施教，针对企业特殊时期的安全需要，予以定向培训等。使职工安全培训工作在日常工作中潜移默化地进行，最终达到良好的培训效果，提高培训质量。

　　总之，职工安全培训在煤炭企业安全管理工作中有着举足轻重的作用，是煤炭企业获得竞争优势的首要因素，更是煤炭企业实现安全生产的技术保障。只有切实有效地提高了煤炭企业的安全培训质量，才能确保煤矿企业健康和谐的向前发展。

　　参考文献：

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　　[2]张国光.我国煤矿企业安全培训方案设计[D].中国地质大学(北京)，2012.

　　[3]陈宝红.我国井工煤矿安全培训方法的研究[D].太原理工大学，2012.