厦门安防科技职业学院发表

所属栏目：教育技术论文
发布时间：2015-03-02 16:58:12  更新时间：2015-03-02 16:49:11

　　厦门安防科技职业学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认文凭资格的全日制普通高等院校，纳入国家统一招生计划，面向全国招生。

　　学院坐落于素有“海上花园”之称的厦门翔安文教区，区内现有7所高校，人文环境好，学术气氛浓厚。学院地理位置核心，距厦门市中心约15分钟车程，与台湾金门岛仅一水之隔。学院规划占地面积580亩，目前，各类教学活动设施完善，校园环境优美，依山傍水，宁静致远，是莘莘学子们向往的理想的求学之地。

　　学院坚持国家的教育方针，致力于服务地方建设，培养面向海峡西岸经济区建设急需的高级应用型专业人才。现设航空服务、智能楼宇、安防工程、经济管理、人文科学等5个系，及继续教育、国际合作教育两个二级学院;开设30多个国家宏观规划、市场抢手的热门专业，专业涉及多个学科门类;拥有一支素质精良、爱岗敬业的双师型教师队伍，聘任15名客座教授、高级工程师作为学术带头人。

　　建筑工程系

　　厦门安防科技职业学院建筑工程系成立于2011年1月正式成立，由2009年创办的信息安防工程系分列出来，设有楼宇智能化工程技术、楼宇智能化工程技术(安全防范工程方向)等高职专业。该系以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位，贯彻“学院+企业”双主体人才培养模式的要求，建立“校企合作，工学结合”的人才培养模式平台，把“工学交替”作为人才培养模式改革的重要切入点，将企业搬进学校，共建校内、校外实践基地，引导课程设置、教学内容和方法改革，依据社会市场需求，构建新时期建筑人才培养的课程体系。

　　建筑工程系主任简介

　　何富明

　　高级工程师,建筑工程系系主任，毕业于福建师大化学系，长期厦门市消防支队支队长，系福建省安全生产专家组成员。具有较丰富的实践工作经验和理论水平，曾破解多起大火灾灾源疑难案件，参与编写“消防手册”及在全国性杂志发表多篇论文，是“双师型”教师。

　　安防工程系

　　厦门安防科技职业学院信息安防工程系成立于2009年7月，自2009年9月开始高职(统招)招生，现开设安全防范技术、软件技术、软件技术(可视化程序设计方向)、 软件技术(WEB应用程序设计方向)、软件技术(游戏开发方向)、 信息安全技术、信息安全技术(移动通信技术方向)、信息安全技术(网络安全方向)、信息安全技术(信息技术方向)等9个高职专业。现有在校(在籍)学生500多人。以上各专业都是通过专业的市场调研、在专家的可行性论证的基础上设置的，有利于学生的就业。

　　信息安防工程系现有专兼职教师40人。其中专职教师24人，校内兼课教师3人，校外兼职教师12人。副高以上职称6人，中级职称5人，研究生以上学历5人，来自企业一线的高级技术人员7人，具有双师素质教师10人，教师梯队结构合理，师资队伍力量雄厚。

　　信息安防工程系拥有8个校内实践基地，10个校外实习实训基地。该系以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位，贯彻“学院+企业”双主体人才培养模式的要求，建立“校企合作，工学结合”的人才培养模式平台，把“工学交替”作为人才培养模式改革的重要切入点，将企业搬进学校，共建校内、校外实践基地，引导课程设置、教学内容和方法改革，以计算机的组装、销售、维护，网站的开发、建设与维护，中小企业网络组建、管理与维护，综合布线等项目为主线，依据社会市场需求，构建新时期IT人才和安防人才培养的课程体系

　　信息安防工程系自2009年开始走“校企合作，工学结合”的发展道路以来，至今已与冠捷显示科技(厦门)有限公司、厦门金海屿安防有限公司、厦门罗普特有限公司、厦门万科物业服务有限公司、中国电信翔安区电信局、厦门慧赢科技有限公司等15家厦门企业签订校企合作与订单式人才培养协议，建立校外实习实训基地，为学生的实习、实践、就业打造了很好的平台。

　　安防工程系系主任简介

　　柳渊彪

　　高级工程师,安防工程系系主任 ，毕业于西北电讯工程学院微波天线专业，1971年至今一直从事安防及电子工作，现为厦门市建设工程招标投标评标库专家、厦门市政府采购评标库专家、厦门市机电设备招标中心评标库专家、福建省综合评标库专家。著有XAT系列全天侯应用、电视电视监控与报警系统、联网式报警系统、矩阵视频信号切换控制系统、监控电视系统编译码的原理与应用等十几部作品。

　　机电工程系

　　厦门安防科技职业学院建筑工程系成立于2011年1月正式成立，设有消防工程技术、消防工程技术(消防安全技术应用方向)、交通安全与智能控制、交通安全与智能控制(交通安全技术应用方向)等4个高职专业。该系以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位，贯彻“学院+企业”双主体人才培养模式的要求，建立“校企合作，工学结合”的人才培养模式平台，把“工学交替”作为人才培养模式改革的重要切入点，将企业搬进学校，共建校内、校外实践基地，引导课程设置、教学内容和方法改革，依据社会市场需求，构建新时期机械人才培养的课程体系。该系教学设施齐全，实验实训条件优良。在校内建有电工电子基础实验室、电子通信实验室、自动控制实验室、消防工程技术实验室等。