克拉玛依职业技术学院

　　克拉玛依职业技术学院白手起家。待初具雏形，又以1300余名师生，脱离母体，从首府都市西出迁徙数百公里到偏远矿区，开始了二次建校，并逐步站稳了脚跟，开创出了一片新天地。初创基业，艰难何堪，自强不息，终成典范。从上个世纪50年代末到70年代中后期，共和国经历了数次政治运动的荡涤;又以十年“文革”为最。政治动荡，经济停滞，内乱频仍，文化衰颓。学校作为这一场浩劫的重灾区，经受了严峻的考验。其间，竟长达7年停止招生。危害之重，可见一斑。天行健，君子以自强不息。灾过后，克职院人又抖擞精神，奋力前行，借强势东风，于70年代末期，调整航向，实

　　现了学校“以教学为中心，以提高教学质量为目的，以为‘四化’建设多出人才、快出人才为根本任务”的战略转移。

　　党的十一届三中全会召开之后，学校党委果断提出并快速实现了中心工作的转移。经过20年的艰苦努力，到新千年前夕;成功进行了多项教学改革和人事制度改革，突出实践教学，强化职业技能培养;“学大庆，学解放军，从严治校，优化育人环境”的办学方针得到了深入贯彻;学校以“核心工程”、“主导工程”、“主体工程”、“繁荣工程”、“基础工程”为主要内容的精神文明建设取得了丰硕成果;实现了“办一流院校，建一流队伍，创一流工作，培养一流人才”的奋斗目标，被人们赞誉为新疆油田的“黄埔军校”，学校先后被评定为自治区和国家级重点院校，成为自治区重要的职业技术人才培养基地。

　　克拉玛依职业技术学院000年学校以自己的实力，首批跨入自治区高职院校行列。其时，社会主义经济体制改革正处于攻坚阶段。由于计划经济向市场经济转型的需要，国有石油企业重组改制重锤出击，企业办学的现实;又使学校处于“控制发展，稳步退出”的尴尬境地。在此情况下，广大师生员工在院党委的坚强领导下，明确目标，坚定信心，转变思想，迎难而上，加速办学层次转型，加大学院各项改革力度，牢牢把握社会主义市场经济体制下开展高等职业技术教育的办学规律，走“以市场为导向，以质量求生存，以规模求效益，以特色求发展”的办学之路，实行校校联合、校企联合，开展订单教育，实施工学交替，首创“双直通”人才培养机制，创建高

　　职教育的“新疆模式”，增强学院的生存能力，开拓学院的发展空间，办学规模、办学质量创下了历史最好水平，学院发展正处于又一个新的历史机遇期。 2006年学院成功举办了建校50周年庆典，同年，学院在全国高职高专院校人才培养工作水平评估中获得等级为优秀的好成绩。2007年教育部、财政部正式批准学院为“国家示范性院校建设计划”立项建设单位。学院将依托石油石化职教资源，走内涵发展之路，创建全国示范性高职院校，为祖国的石油石化工业及地方经济的建设与发展做出更大的贡献，谱写新的壮丽篇章。

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