毕业生论文答辩之前需要做哪些准备

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发布时间：2015-04-15 17:24:23  更新时间：2015-04-15 17:01:23

　　毕业答辩是毕业生走向社会之前的最后一个环节，也是学校和老师检验一个学生在校成绩的最后一个项目。很多毕业生对答辩都会有点不知所措，那么毕业生论文答辩之前需要做哪些准备呢?

　　答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢?

　　首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

　　其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

　　第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

　　第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

　　第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

　　对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

　　教育类毕业论文范文赏析：分析激趣情境在地理教学中的创设

　　摘 要：新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性，让他们在轻松愉快中既学到知识又增强能力。创设良好的教学情境能激发学生兴趣，减轻和消除学生的心理压力，启迪学生积极主动地思考问题。结合教学实践，就如何创设情境以激发学生的学习兴趣谈一些做法和认识。

　　关键词：中文核心期刊论文,设疑激趣,直观展示,实际生活

　　一、地理课堂激趣情境创设的含义

　　所谓地理课堂激趣情境创设，就是根据地理教材的内容和学生的心理特点，创造一个环境、一种气氛、一个场合，使学生能很快进入探究学习的情境中，在情境中激发学习的兴趣，感受学习的乐趣，使学生动起来，使地理课堂教学活起来。地理课堂教学要培养学生的能力，教师以情境创设为手段，以知识的建构为目标，创设适合学生学习的地理教学环境，引导学生从情境中来，到知识中去，建构学生自己的知识体系。