中学教师论文发表初中数学教学相关思考

　　摘　要：当前社会日新月异，科学技术不断进步，我国素质教育成为二十一世纪重要的倡议决策，且已深入人心。一个国家的教育不仅关系到国民素质，一个国家的创新能力。当前我国科学技术迅猛发展，而学生在校内从老师那所获得的知识甚少，只有通过不断更新自己所知识储备，方可与时代同步。因此加强国家教育意义重大，而数学作为一门基础性教学，在社会不断进步的当前，数学不可缺少。本文将简要阐述初中数学教学的相关思考，希望对当前初中数学教学领域有所帮助。

　　关键词：日新月异,数学教育,时代同步,创新能力

　　前言：

　　当前社会是一个信息技术较为发达的时代，而教师们接触较多的就是学生，与外界接触较少，思想相对较为保守，因而在教学中多少会存在不足，同时会影响到学生发展。作为教师应引导学生学习积极性，克服消极情绪，进而取得较好的学习效果。针对提高学生学习积极性以及提高教学质量，本文将作见简要阐述。

　　1、当前数学教学存在问题

　　针对当前数学教学此处将简要阐述。在教学过程中，我们不难发现，很多学生并不知道该如何去学习数学这门课，除此之外还存在很多主客观因素。

　　学生们自学能力较差。在学生们学习过程中不知道区分哪些是重点以及对自己学习情况并不了解，不知道自己知识掌握情况。不能及时发现问题解决问题，学习较为被动。

　　很多学生在对数学教材中的概念定理等不够了解，不能做到较为熟练的掌握这些公式，定理等，且在学习中不能够把自己所学到的知识整成一个框架系统。

　　学生们学习意识不强。在教师教学过程中，学生不注意听讲，课后又不复习，不懂也不问，对一些不会的问题置之不理，只注重结果，不思进取，不爱动脑筋。

　　以上所提及的几个方面都是学生所存在的不足，当然也有教师教学以及学校等方面都不会存在不足，影响教学。

　　教师教学方法不合理，不能根据学生的心里进行教学，知识一味的坚持只要完成教学课时即可，不能做到与学生们互动，本来数学在大家认为就是一门较为枯燥乏味的学科，久而久之学生们便会对其彻底失去兴趣。

　　在学校方面。学校在教学设备方面较为欠缺，跟不上时展步伐，当前是信息时代迅猛发展的时期，但是学校与社会的步伐相差很远，一些较为先进的教学设备不能及时被充分利用，目前使用最多的也就是多媒体设备。但是使用多媒体设备的时候，教师们应端正教学态度，多媒体仅仅是一种教学辅助设备，不能替代书本，且教师们不可通过多媒体设备下载其他人课件。

　　2、如何加强初中数学教育

　　首先，兴趣是最好的老师，最重要的是要培养学生们的学习兴趣。学生们学习兴趣的培养最主要的还是看老师，教师们在每节课前做好充分准备，由浅及深带动学生们慢慢融入学习当中，努力做到让学生们在学习中玩，在玩中学习，对于取得较大进步的学生们，要给予表扬鼓励。教师们应不断鼓励学生，增强他们学习积极性，让枯燥的数学教学与学习变得生动有趣。

　　在教学过程中，师生们应完全做到互动，构造和谐的教学氛围，很多学生都是比较害怕教师的，因而教师们应增强与学生们之间的亲和力，作为数学老师应增强自身的幽默感，这样在学生面对较为枯燥乏味的教学内容时，方可感兴趣。

　　学校应注重加强对学生们自学能力的培养，教师们应起到引导作用，充分利用身边的实物以及生活中的数学案例对学生们进行引导，培养他们自主学习能力，营造良好的学习氛围。让学生们意识到数学的重要性，在学习过程中做好学习计划，分清哪是重点。久而久之，学生们养成自主学习的能力，学习态度也会随之改变。

　　在教学辅助设备上，学校应尽最大努力，跟的上时代步伐，充分利用当前迅速发展的信息科技时代。让学生们充分体会到当前社会在发展，数学的重要意义。

　　教师们应努力构建较为和谐的师生关系。对于一些学习中遇到困难的学生，及时给予关心帮助。课余时间可通过与学生们互动加强师生关系。

　　3、结语

　　我国科学技术迅猛发展，而学生在校内从老师那所获得的知识甚少，只有通过不断更新自己所知识储备，方可与时代同步。因此加强国家教育意义重大，而数学作为一门基础性教学，在社会不断进步的当前，数学不可缺少。在数学教学过程中尚存在很多问题待完善，这需要学生，教师，学校三方共同努力。学生从内心对其不反感，努力培养自身学习兴趣，教师们努力加强教学方法，越来越具备创新能力进行教学，学校应逐步加强教学辅助设备的投入工作，为学生们提供较为全面的学习环境。

　　参考文献：

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