小学科学教育教学论文范文及期刊推荐

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发布时间：2015-12-15 14:20:20  更新时间：2015-12-15 14:22:18

　　随着社会的发展，教育制度也在不断进行改革，小学是学生成长过程中很重要的一个阶段，小学学习的都是入门课程，对于小学生来说也是有一定难度的，所以在这个过程中需要教师认真的去引导、教学。这样学生才能更好的吸收知识，为以后的学习打下良好的基础。我国对教师的要求也越来越高了，科学教育也成为国家提倡的一种教育制度。本文小编就给大家推荐一些小学科学教育论文范文及一些优秀的投稿期刊。

　　论文发表期刊投稿：小学英语课堂有效教学的个案观察

　　[摘要]小学英语课堂应该追求有效教学。通过对广西师范大学附小英语课堂的观察，有效教学应做到以下几点：课前互动，激发学习兴趣;课中游戏，示范寓教于乐;课堂加分，赋予正向强化;主题活动，追寻文化之源;校本教材，应学教之需。

　　[关键词]小学,英语课堂,有效教学,个案,课堂观察

　　[基金项目]本文系广西教育科学“十二五”规划2014年度广西教育科学重点研究基地重大课题“广西基础教育课堂教学质量问题研究”(立项编号：2014JD207)的研究成果。

　　[作者简介]蒋士会，博士，广西师范大学教育科学学院教授，硕士生导师，研究方向：课程与教学论、教育学原理;伍小波(1992―)，男，重庆开县人，广西师范大学教育科学学院课程与教学论专业2013级硕士研究生。

　　教育技术论文范文：提高小学英语学习效率的实践研究

　　[摘要]翻转课堂在小学英语教学中的应用，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，能够实现新课程改革“以学生为中心，让学生成为学习的主人”的要求。翻转课堂在小学英语中的运用，要注意课前活动、课中活动与课后活动三个主要环节。

　　[关键词]翻转课堂,小学英语,教学模式,学习效率

　　[作者简介]姚菡(1988―)，女，江苏苏州人，硕士，江苏省苏州工业园区东沙湖学校教师。

　　翻转课堂(The flipping classroom)又称颠倒课堂，顾名思义，就是颠倒传统的课上教师讲授，学生被动接受，课下完成作业的教学模式。它包括创建教学视频和组织课堂活动两个步骤，是一种在线指导课堂以外的知识学习，课堂完成作业的新型教学模式。任课教师将录制的视频上传至网络，学生课前在家观看教学视频和其他相关内容，记录疑惑与问题，课堂上教师和学生、小组内部、小组之间协作交流，共同完成作业，解决疑惑。

　　小学教育论文发表期刊推荐：《小学教学设计》

　　期刊周期：旬刊

　　期刊级别：省级期刊

　　国内统一刊号：CN：14-1240/G4

　　国际标准刊号：ISSN：1009-2544

　　主办单位：山西省教育厅

　　主管单位：山西省教育厅

　　《小学教学设计》是以小学语文教师和教研员为主要对象，以教学设计为主要内容的教育教学类期刊。2001年创刊，它立足前沿，科学指导，启迪思维，实用性 强，深受广大一线教师和教研员的喜爱。本刊六个常设板块交相辉映，彰显教学理念、演绎精彩课堂：理论网站教学频道、名师精品、教研视窗、测评园地、实践空 间。