公开发行的幼教刊物有哪些

　　随着教育理念的进步，家长对幼儿教育的观念也趋向科学理性，研究幼儿教育的机构和学刊也如雨后春笋般快速发展起来。幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是婴儿教育和初等教育的衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。科学良好的幼儿教育可以为终身的发展奠定良好的素质基础。公开发行的幼教刊物有哪些?作为幼教从业者应当向哪些刊物发表论文呢?下面小编就介绍一种比较好的公开发行的幼教刊物以供参考。

　　《学前教育研究》由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼教实践为宗旨，是我国唯一一本幼教学术刊物。该刊的读者和作者主要是幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。

学前教育研究

　　期刊级别：北大核心

　　国内统一刊号：CN 43-1038/G4

　　国际标准刊号：ISSN 1007-8169

　　主办单位：中国学前教育研究会,湖南省长沙师范学校

　　主管单位：湖南省教育厅

　　主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育。

　　《当代学前教育》是由湖北少年儿童出版社主办的学前教育类专业刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教杂志。本刊办刊宗旨：引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新，风格定位：强调导向性，突出实用性，体现资料性，增进探索性。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。本刊面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

　　期刊级别：省级期刊

　　国内统一刊号：CN：42-1767/G4

　　国际标准刊号：ISSN：1005-8958

　　主办单位：湖北少年儿童出版社

　　主管单位：湖北少年儿童出版社

　　主要栏目：理论前沿、园所建设、教育实践、教师随笔、活动设计、家长天地、健康成长、幼教大观、资源共享、名师名园。